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【題目】如圖所示，小亮在操場上跑步，他跑了三圈回到起點停了下來，下列說法正確的是（）

A.小亮站在地面上靜止時，他對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力

B.起跑時，地面給小亮蹬地那只腳的摩擦力的方向是向前的

C.跑到終點時，他不能馬上停下來，是因為速度太大，慣性就大

D.由于他又回到起點，他的位置沒有變化，所以整個過程中他沒做機械運動

【答案】B

【解析】

A．他對地面的壓力和地面對他的支持力，為兩者受力，不屬于一對平衡力，故A錯誤；

B．蹬地時，腳有向后運動的趨勢，所以受到摩擦力方向向前，故B正確；

C．慣性只和質量有關，質量越大，慣性越大，與速度無關，故C錯誤；

D．雖然最終的位置沒有變，但在整個過程中物體的位置在改變，屬于機械運動，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（實驗名稱）探究凸透鏡成像規律

序號

物體到凸透鏡的距離

光屏上的像到凸透鏡的距離

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

5

10

光屏上沒有像

6

8

光屏上沒有像

（設計實驗與進行實驗）

(1)實驗器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏。

(2)如圖1所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏；接下來我們需要將燭焰、凸透鏡光心以及光屏中心調到___________________。正確調整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數據如下表：

（分析與論證）

(1)根據表格中的信息可知，該實驗中用的凸透鏡焦距為___cm，表格中空白處數值為____；當凸透鏡成實像時，物距增大，像距_____。

(2)如圖2所示，光屏應移至_____區域才能找到清晰的像。

(3)觀察燭焰經凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應透過凸透鏡向_____觀察（填“左”或“右”）。

(4)在整理器材時，香香同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的_____（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小俊同學和家人一起旅游時拍了一張照片，同時觀察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面，令他印象深刻。于是，他對這些氣泡產生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的，同時水溫相等且保持不變，經過思考他認為氣泡在水中上升的過程中：①質量是不變的；②受到水的壓強是不變的；③受到的浮力方向是不變的；④受到的浮力大小是不變的。關于小俊同學的觀點，請寫出你認為錯誤的某一條（寫出序號）并說出你的依據：

答：______________，依據：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1 是定值電阻，R2 是滑動變阻器。閉合開關，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數和電壓表示數的關系如圖乙所示，則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中（　�。�

A.定值電阻 R1 的阻值為 10ΩB.電源電壓為 9V

C.定值電阻 R1 消耗的電功率變化了 4.05WD.滑動變阻器消耗的最大功率為 1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小郭喜歡動手做實驗，下面是他課后在實驗室為“測量鹽水的密度”進行的一些嘗試：

(1)小郭在量筒中裝入了適量的鹽水，如圖甲所示，則鹽水的體積為______cm3； 接著他取了一只空燒杯放在天平上測出其質量為 30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯中，用天平測量燒杯和鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質量為______g。根據以上實驗數據可算出鹽水的密度 為______g/ cm3，這種方法測量的鹽水密度會比真實值______（選填“大”或“小”）；

(2)接著小郭想測物體A的密度時，發現物體A 無法放入量筒中，聰明的小郭找來彈簧測力計提著物體A，使其從下表面剛與液面相平開始緩慢向下放使它浸入(1)中裝有鹽水的燒杯中（鹽水未溢出），如圖丙所示；他根據實驗數據繪制了彈簧測力計的示數 F 與物體 A 的下表面浸入鹽水中的深度 h 的關系圖像，如圖丁所示，由此可知物體A浸沒時，A 受到浮力為____N，物體 A 的密度為____kg/m3；

(3)細心的小郭在實驗完成后發現物體 A 吸收了少量液體，那么，這樣測得的物體A 的密度比真實值_____（選填“偏大”、“不變”、“偏小”或“無法判斷”）；

(4)如果將盛鹽水的柱形容器換成梯形容器，如圖甲所示，再將物體A按(2) 中操作進行實驗，則物體放入鹽水的過程中，鹽水對容器底部的壓強增加量p 隨 h 的變化圖像是圖 乙中的_____（選填“A”、 “B” 或“C”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高復習效果，小亮和小剛利用光具座等器材做了如下的光學實驗。

（1）如圖甲所示，探究“平面鏡成像的特點”。實驗中選取兩個________的蠟燭進行實驗．點燃蠟燭A 后，小亮將蠟燭B放在薄玻璃板另一側移動確定像的位置，此時負責觀察實驗現象的小剛應該站在________（填字母）。

A．蠟燭A 的左側 B．蠟燭 B 的右側 C．光具座刻度板的前方 50cm 刻度處

（2）若將圖甲中的薄玻璃板換成焦距為 10cm 的凸透鏡（所在位置不變），將蠟燭 B 換成光屏，如果不改變蠟燭 A 的位置，只移動光屏，在光屏上成一個倒立、縮小的實像．在實驗過程中，為了在光屏上得到清晰的像，光屏必須在________刻度范圍內移動進行調節。（填字母）

A．50-60cm B．60-70cm C．70-80cm D．80-100cm

（3）如圖乙所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F 為凸透鏡的焦點。請畫出圖中光線在凸透鏡右側的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于光現象的說法中，正確的是

A.海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的

B.太陽穿過森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的

C.中國古代，人們使用“日晷”判斷時間，是利用了光的折射

D.當太陽傾斜照射時，背對太陽光站立，用噴霧器將水噴成霧狀，在一個合適的角度可以看到彩虹，是光的色散現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路。

（1）請根據圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整。

（__________）

（2）閉合開關后發現，電流表示數為零，電壓表有明顯偏轉，則該電路故障是_________處斷路。

（3）小華排除電路故障后，先將5Ω的定值電阻接入電路中，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數如圖丙所示，記下此時的電流值。取下5Ω的電阻，再分別接入10Ω、15Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數均為________V，記下對應的電流值。通過實驗可得出的結論是：當電壓一定時，電流與電阻成_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R為滑動變阻器，定值電阻R0=10Ω，燈泡L上標有“6V 3W”的字樣．電源和電表的內阻不計．

（1）只閉合開關S1時，電流表示數為1A，求電源電壓_______；

（2）在不損壞電流表及電源的情況下，閉合開關S1、S2，，移動滑片P至滑動變阻器的中點，此時電流表示數為1.5A，求滑動變阻器的最大阻值_______；

（3）當開關S1、S2斷開、S3合上時，移動滑動變阻器滑片P，使燈泡L正常發光，求滑動變阻器消耗的電功率______．

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