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【題目】又到了收獲芒果的季節，果園里四處飄蕩著芒果的香味，這是芒果的芳香分子在做永不停息地 運動；掛滿芒果的枝條被壓彎了，這說明力可以使物體發生 。

【答案】無規則 形變

【解析】試題分析：（1）分子動理論：物質是由分子組成的，分子永不停息地做無規則運動；分子之間存在相互作用的引力和斥力．

（2）力的作用效果：一是改變物體的運動狀態，二是改變物體的形狀（使物體發生形變）．

解：

（1）芒果的芳香分子在做永不停息地無規則運動，使得果園里四處飄蕩著芒果的香味；

（2）芒果對枝條施加了力，將枝條壓彎，說明力可以使物體發生形變．

故答案為：無規則；形變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，（g=10N/kg）求：

（1）木塊浸沒在水中受到的浮力？

（2）剪斷細線后，木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積多大？

（3）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強減小了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體，此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是（ ）

A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB

C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＜FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“八月桂花遍地開”，很遠的地方就能聞到桂花香。這是一種 現象，說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高為0．55米、底面積為1×10-2米2的輕質薄壁柱形容器中盛有0．4米深的水，靜止放在水平地面上。

①求容器內水的質量m水。

②求容器對水平地面的壓強P。

③現有物體A、B和C（其體積及在水中靜止后的狀態如下表所示），請選擇其中一個物體放入容器中，使水對容器底部壓強的變化量最大。寫出選擇的物體并求出此時水面上升的高度Dh。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上上體育課，體育老師發出的口令，近處的學生聽到了，而遠處的學生沒有聽清楚，其原因是（ ）

A．遠處學生聽到的聲音響度大

B．老師發出的聲音音色不好

C．遠處學生聽到的聲音響度小

D．老師發出的聲音音調低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】房間里插上一束百合花，香味會彌漫整個房間，這是_______現象．湯姆生發現電子說明_______是可以再分的．第一個提出日心說的科學家是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現用力F沿斜面把物重為G的物體從低端勻速拉到頂端。已知物體受到的摩擦力為f，則下列關于斜面的機械效率η的表達式正確的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

…

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

…

溫度/℃

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

…

（1）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖15中A、B所示，則 是水沸騰時的情況。從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數據。

（2）小明的實驗操作正確，說明此時當地的氣壓 （“低于”、“高于”或“等于”）標準大氣壓。

（3）小明在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗時間，對應改進的方法是 。如圖C所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水 （選填“能”或“不能”）沸騰，理由是 。

（4）實驗后的沸水放在桌上越來越涼，下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是 。

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