【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中:
(1)如圖所示是小明連接的實物圖,經仔細檢查后發現電路中有一根導線連接錯誤,請在圖中連接錯誤的那根導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確(導線不可交叉)
(______________);
(2)解決以上問題后,小明再閉合開關,此時發現電流表有示數,電壓表無示數.隨后在將滑片P向終點移動的過程中,發現電流表示數變大,電壓表仍無示數,則發生此現象的原因可能是____(填字母);
A.電阻R短路 B.電流表短路
C.電阻R斷路 D.滑動變阻器斷路
小明利用改正確的電路,探究電流跟電阻的關系,得到的實驗數據如下表:
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
電流 I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(3)分析表中的數據,可以得出的結論是_____;
(4)滑動變阻器在此實驗中的主要作用是_____;
(5)當R的阻值由5Ω換成10Ω時,你認為在探究的過程中,應該采取的操作是(_______)。
A.閉合開關,讀出電流表的讀數
B.閉合開關,將滑動變阻器的滑片適當向左移
C.改變電壓表、電流表的量程
D.閉合開關,將滑動變阻器的滑片適當向右移
【答案】見解析 A 電壓一定時,電流與電阻成反比 保持定值電阻兩端的電壓不變 D
【解析】
(1)[1]滑動變阻器與定值電阻相連的導線應該去掉,將電流表負接線柱與定值定值的右接線柱相連;如下圖所示:
。
(2)[2]滑片移動過程中,電流表始終有示數,說明電路為通路;電壓表始終無示數,說明與電壓表并聯的電阻處短路或電壓表斷路,故選A。
(3)[3]橫向比較表中數據知,電阻為原來的幾倍,通過的電流是原來的的幾分之一,故得出的結論是:電壓一定時,電流與電阻成反比。
(4)[4]探究電流與電阻的關系時,要控制電阻的電壓不變,故滑動變阻器在實驗中的主要作用是控制電阻的電壓不變。
(5)[5]根據串聯分壓原理可知,將定值電阻由5Ω改為10Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大,探究電流與電阻的關系實驗中應控制電壓不變,即保持電阻兩端的電壓不變,根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向右移動。故選D。
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【題目】在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時,燈泡上標有“”字樣,小紅設計了實驗電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實驗電路,如圖乙所示。
(1)請你幫助小紅完成實驗電路的連接。
(__________)
(2)連接完實驗電路后,小紅閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數且接近于電源電壓。請你幫助小紅分析電路出現故障的原因:_____ 。
(3)排除故障后,小紅調節滑動變阻器,使燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,讀數為_____ A,則小燈泡的額定功率為_____
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【題目】“天宮一號”是中國第一個目標飛行器和空間實驗室,于2011年9月29日由“長征二號”FT1型運載火箭發射成功,并分別成功實現與“神舟八號”“神舟九號”和“神舟十號”飛船的交會對接,成就了中國人民的“航天夢”如圖所示,目前“天宮一號”已超出設計壽命,處于超期服役階段;將來“壽終正寢”時,在指令控制下落向地球,在大氣層燒盡或落進海洋。關于“天宮一號”下列說法錯誤的是
A.在運行期間,靠電磁波完成信息傳遞
B.在對接過程中,相對于飛船是運動的
C.在發射過程中,動能轉化為重力勢能
D.經大氣層下落時,機械能轉化為內能
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【題目】如圖所示,電源電壓保持12V不變,電阻R1=50,只閉合開關S3,將滑動變阻器滑片P移到中點時.電流表示數為0.2A,小燈泡L的實際功率為1.8W;電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)當開關S1、S2、S3都閉合時,通過R1的電流是多少?
(2)小燈泡的電阻是多少?只閉合開關S3,滑片P在中點時,電壓表的示數是多少?
(3)在保證電路安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡L上標有“3V 1.5W”字樣(忽略燈絲電阻的變化),滑動變阻器R規格為“30Ω 1A”,電流表量程選擇“0~0.6A”,電壓表量程選擇“0~3V”。閉合開關S,在不損壞電路元件情況下,下列選項正確的是
A. 電路中最大電流為0.6A
B. 電路的最大功率為2.25W
C. 電壓表示數變化范圍為1~3V
D. 滑動變阻器阻值變化范圍為3~30Ω
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【題目】合理分類和利用垃圾可以保護環境、變廢為寶。在一定條件下,1t分類后的垃圾能“榨”出140kg 燃料油,若燃料油的熱值為 4.0×107J/kg:
(1)則1t 垃圾“榨”出的燃料油完全燃燒能釋放多少熱量?
(2)在一個標準大氣壓下,這些熱量的 30%被5×103kg 初溫是 30℃的水吸收,則水溫能升高多少℃?[c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
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【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和______.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是______(填序號)
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是______(選填“晶體”或“非晶體”).
(5)當時間處于30分鐘時萘是______態(填物質狀態).
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