【題目】某火車站并列停靠著甲、乙兩列火車，甲車上的乘客突然發現自己所在的列車向東運動了，關于兩列火車運動情況的說法可能的是（ �。�
A. 甲車不動，乙車向東 B. 甲車不動，乙車向西
C. 甲車向西，乙車不動 D. 甲車向西，乙車向東
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發現測量大小相同的力時，用不同規格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣，對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明又三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數據。
（1）該實驗方案研究的是猜想_______（填寫序號）；
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是__________________。
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與_____________有關。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是______________和________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.電源在工作時，總是把化學能轉化為電能
B.導體中的自由電荷做定向移動時，一定會產生磁場
C.導體對電流的阻礙作用小，但不能帶電
D.電磁鐵中的鐵芯，有時可以用銅棒代替
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．
（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發現電路有一處錯誤，這個錯誤是 ． 改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數變大，則變阻器接入電路的接線柱是（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當電壓表的示數為V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數約為V．
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發現電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列四幅圖闡述正確的是（ ）
A. 甲圖：近視眼成像在視網膜前，用凸透鏡矯正
B. 乙圖：遠視眼成像在視網膜后，用凹透鏡矯正
C. 丙圖：顯微鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于投影儀的鏡頭
D. 丁圖：天文望遠鏡的目鏡相當于投影儀，物鏡相當于照相機的鏡頭
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學完浮力知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動．她選取質量為206g，體積為421cm3的長方體木塊，讓它漂在水面上．則它受到的浮力為N．若將該木塊輕放在鹽水中它浸在鹽水中的體積為cm3 ．
（ρ鹽水=1.03×103kg/m3 ， g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“嫦娥五號”探測器，是由中國空間技術研究院（中國航天科技集團五院）研制的中國首個實施無人月面取樣返回的航天器。據中國科學院院士王巍透露，我國計劃在2019年發射“嫦娥五號”�！版隙鹞逄枴北M可能采用強度高、密度_____、性能優良的新材料制造。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣，燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下問題．
（1）補畫導線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）連接電路最后一根導線時，燈泡立即發光，而且很亮，則連接電路時存在的錯誤是：
①；② ．
（3）當小燈泡正常發光時，電流表的讀數如圖（b），讀出電流表示數為A，小燈泡額定功率為W；
（4）某同學的實驗記錄和有關計算如表所示：
實驗序號 | 電壓（V） | 電流（A） | 電功率（W） | 額定功率（W） |
1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | 1.07 |
2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
3 | 4.1 | 0.32 | 1.31 |
從表格設計和有關數據看，該同學把三次測量的電功率求出的平均值當成了小燈泡的額定功率，他認為這樣可以減小誤差，你認為該同學的做法是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）若實驗器材中電壓表0～15V的量程已壞，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，請在圖（c）方框中畫出能測定小燈泡額定功率的實驗電路圖．
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