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【題目】如圖甲所示為某物質的熔化圖象，根據圖象可知（ ）

A. 該物質是非晶體

B. 第15min該物質處于液態

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙所示），則試管內冰的質量會逐漸增加

D. 圖乙中，冰水混合物的內能會逐漸增加

【答案】C

【解析】由圖象知道，該物質在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質是晶體，故A錯誤；由圖甲知道，該物質從第10min開始熔化，到第20min時全部熔化；則第15min時處于固液共存狀態，故B錯誤；由圖象知道，該物質熔化時的溫度是-2℃，因為冰水混合物的溫度是0℃，所以將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中時，冰水混合物會向該物質放熱，內能減小，但溫度不變，冰水混合物中的水會符合凝固結冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質量將變大，故C正確，D錯誤，故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V保持不變，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω。

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮_____。

（2）閉合開關S后，發現小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數，接下來首先應該操作的是_____ （填序號）

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發光

（3）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示，分析圖象可知，當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會_____（選填“增大”、“不變”或“減小“）；小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗器材“測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓恒為6V，小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動變阻器的規格為“20Ω 2A”。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整___________ .

(2)正確連接電路后，用開關試觸，發現燈泡不亮，電壓表瞬間滿偏，電流表指針幾乎不動，則電路的故障可能是__________.（電路只有一處故障），排除故障后，移動滑片使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為__________W.

(3)小華在進行實驗數據處理時，算出了小燈泡的平均功率（如下表），你認為這樣處理數據是__________(合理/不合理)的。

(4)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖像中，正確的是__________.

(5)完成上述實驗后，小華向老師要了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟：

①閉合開關S1，將S2撥到觸點__________ (填“1”或“2”)，移動滑片，使電壓表的示數為__________V；

②再將開關S2撥到觸點__________ (填“1”或“2”，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數U；

③燈泡額定功率的表達式為P額=__________ (用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，凝聚著國人夢想的國產大飛機C919首飛成功．

（1）C919首飛時，由于發動機的___而產生的轟鳴聲是通過__（填具體介質）傳入人耳．C919返回首飛現場時，現場見證者心情越發激動，隨著聲音的__（填“響度”或“頻率”）越來越大，飛機開始著陸，最終首飛取得圓滿成功．十年心血，終于破繭成蝶，現場C919研發專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發動機的轟鳴聲屬于___（填“樂音”或“噪音”）．

（2）若不計飛機質量的變化，當C919在水平跑道上加速滑行時，其機械能的增加量___（填“大于”、“小于”或“等于”）動能的增加量，跑道對飛機的支持力_____（填“大于”、“小于”或“等于”）飛機的重力；當C919騰空加速上升時，其機械能的增加量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）動能的增加量，此時飛機受力____（填“平衡”或“不平衡”）．

（3）C919首飛成功后，將進入適航認證階段，其中非常重要的一項就是結冰試驗．飛機表面結冰是由于飛機飛行過程中過冷水滴或降雨碰到機體后______（填物態變化過程）而形成的，也可由水蒸氣在機體表面_____（填物態變化過程）而成，上述兩個過程都是___熱過程．飛機表面結冰后，會破壞其空氣動力學外形，使飛機升力減小，阻力____，影響飛機的穩定性和操控性．

（4）C919為了減重，使用了大量新型合金材料．飛機某合金部件由甲、乙兩種金屬構成，已知甲、乙按質量比2：1混合后的密度與甲、乙按體積比3：4混合后的密度相等，則甲、乙的密度之比為___．若該合金部件傳統上全部使用金屬甲時重量減少了50%，則該合金部件中甲、乙的質量之比為___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：

（1）為完成本次實驗，由下表中的數據表明，他們選用的溫度計的測溫物質應為________ ．

（2）小明在幫助老師準備實驗時，發現開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示，其示數為_________℃．

（3）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應先固定________ （鐵圈M或鐵夾N）的位置；確定當溫度達到90℃時開始記錄數據．在看到水沸騰現象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實驗．在評估與交流環節，同學們認為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了如下的一些建議，其中正確的是________

A．調大酒精燈火焰，繼續加熱直到水溫達到100℃

B．撤掉燒杯上的紙板，繼續加熱直到水溫達到100℃

C．撤去酒精燈，繼續觀察溫度計的示數，記錄數據

D．繼續用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數，記錄數據

（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要_________熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度________ （選填“升高”、“不變”或“下降”）．

（5）小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質量、加熱條件不變時，他所作的實驗圖象應該是圖丙中的_________（選填“a”、“b”或“c”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實驗．

（1）小芳同學觀察了水在加熱過程中，溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關數據，如下表：

分析表中數據可知，沸騰前水溫變化快慢的特點是______．

（2）圖乙中，____（選填“a”或“b”）是水沸騰時的情景，氣泡里的主要成份是____．（選填正確選項前的字母）

A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳

（3）加熱時，燒杯上方會出現“白氣”，下列現象與“白氣”形成過程不同的是___．（選填正確選項前的字母）

A．深秋的清晨河面上出現的“白氣” B．雨過天晴后形成的大霧

C．濕衣服晾曬時形成的水蒸氣 D．煮飯時形成的“霧氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種自動測定油箱內油面高度的裝置。R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端。從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度。

（1）當油箱向外輸油時，油量表的示數將_______________。

（2）若圖中電源電壓為24V，電流表的量程為0-0.6A，滑動變阻器的最大值為80Ω，為了保證電流表不超量程，保護電阻R/的最小阻值應是 ____________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R1、R2出現了故障，在電鍵S閉合前后，發現只有一只電表的示數發生變化，故障可能是________________________（寫出所有可能的情況）。當把R1與R2的位置互換后，閉合電鍵，_________（選填“一定會”、“一定不會”或“可能會”）出現只有一只電表的示數為零。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究甲乙兩種物質熔化規律”的實驗中，某小組同學記錄的實驗數據如表所示，請根據表中的實驗數據解答下列問題：

（1）該組同學在某一次觀察中記錄明顯錯誤的數據是________；

（2）在甲和乙這兩種物質中，屬于晶體的是________（選填“甲”或“乙”）；

（3）該晶體的熔點是________℃；

（4）該晶體在76℃時，處于________（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態；

（5）固體在熔化過程中需要________（選填“吸收”或“放出”） 熱量．

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