【題目】如左圖是同學們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗,將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測力計水平向右拉物體,當F增大到1N時,物體處于靜止狀態,此時物體受到的摩擦力為 N,當F增大到2N時,物體恰好做勻速直線運動。若F=4N,物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學在實驗完成后認真思考設計了如右圖所示的裝置重新進行了探究,該裝置相比于左圖所示裝置具有 優點(寫出一點即可),實驗中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A,物塊B靜止不動,彈簧測力計的示數如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運動,則B所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”)
【答案】1 2 木板無需做勻速直線運動操作方便 2.8 不變
【解析】
試題分析:當物體在水平方向處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時,在水平方向受力平衡,摩擦力等于拉力,當F增大到1N時,物體處于靜止狀態,此時物體受到的摩擦力為1N,當F增大到2N時,物體恰好做勻速直線運動,此時為滑動摩擦力,大小為2N;若F=4N,由于物體對地面的壓力和接觸面都不變,所以物體所受的摩擦力大小不變仍為2N;利用右圖的裝置進行實驗時,不需要木板做勻速直線運動,使的操作更加方便;在右圖中,由于A勻速直線運動,如果以A為參照物,B也是勻速運動的,受力平衡,B受到的A的摩擦力等于測力計的示數為2.8N,當加速運動時,由于B對A的壓力與接觸面都不變,所以摩擦力大小是不變的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,物體的“重力”與質量是否成正比呢?假如你是航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究。
(1)實驗器材:若干個質量均為50g的鉤碼,還需要 。
(2)請你設計記錄實驗數據的表格,畫在虛線框內。
(3)你如何根據實驗數據判斷物體的“重力”與質量是否成正比? 請說出一種方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷冬天的早上,在車站等車上學的同學經常邊跺腳邊對手哈氣,就會感到暖和了.“跺腳”是用 的方法增加腳的內能,“哈氣”是用 的辦法增加手的內能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的 ,就加快了從周圍物體 熱量,從而達到降溫的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現象中,不能用靜電知識解釋的是( )
A.晚上脫化纖毛衣時會有火花產生
B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈
C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套
D.電視機屏幕上會吸附灰塵
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究串聯電路中電壓的規律”時,小雨同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( )
A.整理器材,分析數據,得出結論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油( )
A.質量為原來的一半,所以密度為原來的一半
B.體積為原來的一半,所以密度為原來的二倍
C.質量和體積都為原來的一半,所以密度增大
D.質量和體積都為原來的一半,而密度保持不變
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