【題目】坐在教室里面聽老師上課,聽不到回聲,其原因是…( )
A. 老師說話的聲音太小了
B. 老師的回聲與原聲混在一起,加強了原聲
C. 教室里安靜,老師說話的聲音太大
D. 聲音傳播太快了,使回聲太小聽不到了
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白光被分解成多種色光的現象叫光的______。一些槍械上的瞄準器裝有夜視儀,這利用的是_____,平時我們使用的防曬傘,是為了防止_____對人體的傷害。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例能說明聲音能傳遞信息的是( 。
A. 軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中
B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒
C. 外科醫生利用超聲波振動除去病人體內的結石
D. 用手拍打西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時,她利用如圖A所示的實驗裝置來做實驗,并記錄了相應的數據,如表:
(1)分析數據,小華可以得出的結論是:在拉力不大于__N的情況下,彈簧的__跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學根據實驗數據作出了的“彈簧長度與外力的變化關系”圖象,應該是下面三幅圖中圖________(填序號)所示的圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實驗小組的同學連好電路后,發現燈泡不亮.于是大家開始用一根導線檢查故障所在:
①閉合開關,將導線連接在a、b之間,發現燈不亮;
②閉合開關,將導線連在b、c間,燈仍不亮;
③閉合開關,將導線連在c、d間,燈亮了.
根據以上同學們的操作分析:
(1)電路故障可能出現在 ;故障可能是 .
(2)同學們操作中的不當之處是 .
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