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【題目】“探究物質質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗,實驗所用器材及所需要測量的物理量_____(選填“相同”或“不同”),而實驗目的和測量次數_____(選填“相同”或“不同”)。在“探究液體質量與體積的關系”實驗中,提供的實驗材料有:天平、量筒、燒杯和水。為得出比較完整的實驗結論,還需要的實驗材料是_____。此實驗中多次測量的目的是_____。(選填“a”或“b”。其中a:使得到的物理規律更具有普遍性;b:減少實驗誤差。)

【答案】相同 不同 不同種類的物質 a

【解析】

[1][2]“探究物質質量與體積的關系實驗目的是:在物質一定時,探究物體的質量和體積的關系;需要測量物體的質量和體積;測定物質的密度實驗目的是:測量物體的密度;需要測量物體的質量和體積,根據密度公式求出物體的密度;所以兩個實驗的實驗目的和測量次數不同,需要測量的物理量是相同的;

[3][4]為了研究質量與體積的關系是否與物質的種類有關,所以在研究了水的質量與體積關系后,還需要用其它液體進行多次實驗,這樣才能得到普遍性的規律。

練習冊系列答案
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【題目】我國自行設計和自主研制的蛟龍號載人潛水器,曾創造了下潛7062米的世界同類作業型潛水器最大下潛深度記錄,其體積約為50m3。蛟龍號某次在太平洋某海域下潛到上表面距海面2000m時,進行預定的懸停作業此時上表面受海水壓強是_____Pa,蛟龍號受到海水的浮力是____N。g10N/kgρ海水=1.03×103kg/m3。

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【題目】下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學角度來解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是

A.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時的體積減小

B.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

C.“人往高處走,水往低處流”,水流的過程中密度減小

D.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質量減小

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【題目】用橡皮做以下幾個小實驗:

(1)用力作用橡皮,橡皮會變形。說明力可以改變物體的__________

(2)手用力壓住橡皮,更易擦去寫錯的字。應用的物理知識是___________越大,__________越大;

(3)用細線吊住橡皮,將一本《物理》課本__________放在課桌面上,若發現__________現象,則可以判斷課桌面是水平的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下觀點不正確的是(  )

A.熱機在做功沖程中將內能轉化為機械能B.一杯水倒掉一半后,比熱容保持不變

C.物體吸收熱量內能增加,溫度不一定升高D.不停彎折鐵絲使它溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變物體內能

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【題目】下列現象中,由光的反射形成的是(  )

A.樹蔭下的光斑B.月光下人在地面上的影子

C.注水后的游泳池看上去“變淺”D.平靜的河面映出橋的“倒影”

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【題目】白光LED(發光二極管)是一種新型的節能產品,LED具有體積小(多顆、多種組合)、發熱量低(幾乎沒有熱幅射)、耗電量小(低電壓、低電流起動)、壽命長(1萬小時左右)等優點。廣泛用于汽車和日常生活。如果一個LED手電筒由5LED并聯組成,用兩節新干池串聯做電源:正常每只LED通過的電流為15mA,則它正常工作對的總電流為______A,該手電筒連續正常工作200s,將消耗______J的電能。

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【題目】某同學觀察到汽車緊急剎車后,由于汽車具有慣性,并不能馬上停下來,而是繼續向前滑行一段距離,從而常常造成車禍現象。他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因為緊急剎車后,滑行距離的大小是造成車禍的關鍵因素),并提出猜想:

A.緊急剎車前的速度

B.汽車的總質量

C.汽車剎車系統的性能

D.緊急剎車時的路況

根據自己的猜想,該同學設計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究,并把實驗結果記錄在表格中:

次數

車的總質量m/kg

剎車前速度v/m·s-1

路況

滑行距離s/m

a

100

4

水泥路

0.4

b

100

4

操場土路

0.6

c

100

8

操場土路

1.2

d

150

4

操場土路

0.8

e

150

4

水泥路

0.5

f

150

8

水泥路

1.5

(1)為了驗證猜想A是否正確,必須選擇表格中實驗次數中的__________(或__________)。

(2)B是否正確,必須選擇表格中實驗次數中的__________,(或__________)。

(3)從上表中你能得到的結論是:_____

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【題目】在小華提出的以下四個問題中,屬于可探究的科學問題的是(

A.力的三要素哪個更重要?

B.是什么因素影響物體的浮沉?

C.杠桿平衡的條件是什么?

D.浮力的大小跟排開液體所受重力是否相等?

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