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(2008?溫州)為了研究影子長度與哪些因素有關,某科學興趣小組的同學做了如圖的實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數據如下表:
點光源的高度H/cm2030405060
影子長度L/cm3015107.56
該科學興趣小組同學做此實驗,想要驗證的假設是
影子的長度與點光源的高度的關系
影子的長度與點光源的高度的關系

(2)分析上述實驗數據還可得到:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關系,應如何操作
保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置.
保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置.
分析:(1)分析表格中的光源的高度與影子的長度;
(2)分別計算光源每增加10cm后的影子的變形量;
(3)利用控制變量法,控制木條的長度和光源的高度,改變木條的位置.
解答:解:(1)光源的高度從20cm增加到60cm時,影子的長度從30cm變成了6cm,故要驗證的假設是影子的長度與點光源的高度的關系;
(2)光源每增加10cm后的影子的變形量分別為15cm;5cm;2.5cm;1.5cm,所以點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量 減。
(3)根據控制變量法知,應當保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置.
故本題答案為:(1)影子的長度與點光源的高度的關系;(2)減;(3)保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置.
點評:本題利用了控制變量法研究影子的長度與光源的高度、木條與光源的距離的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)該浮標調試完畢后,由起重機吊至運輸船,運往指定水域投入使用.如果起重機將浮標勻速舉高6米,則起重機對浮標做了多少功?(g取10牛/千克)
(2)浮標漂浮在水面上,其受到的浮力大小
等于
等于
重力大。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)

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