【題目】(1)如圖1所示,該圓的直徑是_____cm;如圖2所示,該秒表讀數為_____s。
(2)小華想探究“光的反射規律”中反射角與入射角的關系,請你在圖3虛線框內設計出實驗記錄表格。
(_____)
【答案】1.55 95.1
實驗次數 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
【解析】
(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;圓的左側與1.00cm對齊,右側在2.5cm與2.6cm之間,估讀為2.55cm,所以圓的直徑為d=2.55cm﹣1.00cm=1.55cm;
由圖2所示停表可知,分針示數是1min,分針超過了半刻度線,由圖示秒針可知,秒針示數是35.1s,停表所表示的時間是1min35.1s=1×60s+35.1s=95.1s;
(2)探究反射角和入射角的關系,要多次分別測出反射角、入射角的大小,對比得出結論,表格如圖所示:
實驗次數 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x,根據多組測量數據做出的圖線如圖乙所示。
(1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8N 的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm,橡皮筋B的伸長量為_____cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大。(選填“A”或“B”)
(3)將本實驗中的兩根橡皮筋并聯(如圖丙)起來代替彈簧測力計,能夠測量力的最大值為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關后,當滑片P從中點向右移時,下列說法中正確的是
A. 燈泡L變暗 B. 電壓表的示數變小
C. 電流表A1的示數變大 D. 電路消耗的總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做探究光的折射規律的實驗時,他讓光從玻璃中斜射入空氣中,光在分界面上同時發生反射和折射現象。當增大入射角到某一值時,發生了折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,通過查閱資料,小明得知這是光的全反射現象。小明還查到光從玻璃射向空氣時的一些數據,如表所示:
入射角i | 0° | 30° | 39° | 39°30′ | 40° | 50° |
折射角r | 0° | 51° | 79° | 82° | 90° | |
反射的能量 | 4.7% | 6.8% | 36% | 47% | 100% | 100% |
(1)當入射角i≥_____時,發生光的全反射現象。圖象中的圖線_____(選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關系。
(2)如果光從空氣射向玻璃,則反射的能量_____(選填“可能”或“不可能”)達到100%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩定值電阻的I﹣U圖象,若把A、B電阻串聯在同一電路中,下列說法正確的是
A. 通過 A、B 電阻的電流之比是 2:1
B. A、B電阻的兩端電壓之比是 1:2
C. A 的阻值大于B的阻值
D. A、B電阻的電功率之比是 1:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是食堂為餐具消毒、烘干的保潔消毒柜,其內部電路如圖乙,S1為溫控開關,S2為門控開關,R為石英加熱管。消毒柜的總功率為1250W,臭氧發生器的功率為150W.求:
(1)關閉柜門,門控開關S2閉合,臭氧發生器工作10min所消耗的電能。
(2)正常工作時通過石英加熱管R的電流和它的阻值。
(3)若在貨架上放100kg的不銹鋼餐具,將其從20℃加熱到70℃,則不銹鋼餐具吸收的熱量[c鋼=0.46×103J/(kg℃)]。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“12V 12W”的字樣,R2=12Ω.當開關S1、S2都閉合時,電流表示數為1.2A,這時燈L正常發光(忽略溫度對燈絲電阻的影響).求:
(1)電源電壓:
(2)電阻R1的阻值:
(3)若將開關S1、S2都斷開,此時燈L實際消耗的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重力不計的木棒可繞支點O無摩擦轉動,木棒AB長為3m,均勻正方體甲的邊長為10cm,物體乙的質量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,此時物體甲對地面的壓強為3000Pa,支點O距A點1.6m。求:
(1)物體乙受到的重力;
(2)物體甲受到的支持力;
(3)物體甲的質量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關后,當滑片P向左移動時,下列說法正確的是( 。
A. L變亮 B. 電壓表示數變大
C. A1示數變大 D. 電路總功率變小
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