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(2013?吉林)下列現象中,通過熱傳遞的方式改變物體內能的是( 。
分析:根據以下知識,逐一分析各選項,作出選擇;
(1)改變物體內能的方式有兩種:做功與熱傳遞,這兩種方式在改變物體內能的效果上是等效的;
(2)熱傳遞是能量的轉移過程,熱傳遞的實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從物體的高溫部分轉移到低溫部分,在此過程中能量的形式不發生變化;
(3)做功的實質是能量的轉化過程,在做功過程中能量的形式發生變化.
解答:解:
A、隕石進入大氣層后與大氣摩擦,隕石克服摩擦做功,機械能轉化成內能,屬于做功改變內能;
B、天冷時人們通常會搓手取暖,雙手相互摩擦時,克服摩擦做功,機械能轉化成內能,從而使手發熱,屬于做功改變內能;
C、鋸木頭是時,克服摩擦做功,機械能轉化成內能,屬于做功改變內能;
D、烈日下自行車輪胎受熱膨脹,車輪胎從太陽吸熱,是能量的轉移,是通過熱傳遞來改變內能的,符合題意.
故選D.
點評:判斷哪種方式改變了物體的內能,關鍵是看是能量的轉化還是能量的轉移,發生能量轉化的是做功的方式,發生能量轉移的是熱傳遞的方式.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?吉林)如圖所示,小明從山坡上滑下的過程中( 。

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(2013?吉林)如圖是小明設計的“電子水平儀”.若將水平儀放置到傾斜的平臺上,由于重錘所受重力的方向總是
豎直向下
豎直向下
,金屬絲就會與中央有孔的金屬板接觸,電路接通,鈴響燈亮.在該電路中,電鈴與電燈是
聯的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?吉林)(1)圖1是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖,請在圖中畫出動力F1的力臂;
(2)完成圖2所示的光路圖;
(3)如圖3所示,請在a點標出電路中的電流方向和大頭針下端的磁極名稱.

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(2013?吉林)為測定某種液體的密度,先用彈簧測力計測出一個塑料塊的重量,如圖甲所示,然后將其放入裝有60mL該液體的量筒中,靜止時液面如圖乙所示,則塑料塊受到的浮力為
0.9
0.9
N,液體的密度為
0.9×103
0.9×103
kg/m3.若想測定塑料塊的密度,還需測出
塑料塊的體積
塑料塊的體積
,請寫出測量該物理量的下一步操作:
將塑料塊全部浸沒在水中,讀出量筒中液面到達的刻度
將塑料塊全部浸沒在水中,讀出量筒中液面到達的刻度

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?吉林)為粗略測定一個滑動變阻器的最大電阻R,小明按如圖正確連成電路.其中電源電壓大于6V,電壓表僅有0-3V量程可用,燈泡L的額定電壓是3V、電阻是R0(阻值不變).實驗步驟:
(1)使滑片P處于阻值最大的位置,閉合開關S,電壓表示數為U1
(2)調節滑動變阻器的滑片P至中間位置,電壓表示數為U2,此時滑動變阻器連入電路中的電阻為R′.由導體電阻與
長度
長度
的關系可知R′=0.5R,則R=
2(U2-U1)
2U1-U2
?R0
2(U2-U1)
2U1-U2
?R0
(用相應的字母表示).假如滑動變阻器的阻值太大,電壓表示數會
太小
太小
,導致誤差太大.這種情況下,只需要再增加
定值電阻
定值電阻
(限一種器材),仍可粗略測定滑動變阻器的最大電阻R.

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