【題目】小明要完成測量某只小燈泡發光時通過燈絲中的電流的實驗:
(1)請你幫他設計電路圖,并將實物連接起來________.
(2)要測量小燈泡中的電流強度,必須把電流表跟小燈泡________聯.如果使用雙量程電流表的0~0.6A檔,測量時指針恰好指在第十五小格處,則此時電流表的讀數是________A.
(3)如果使用雙量程電流表的0~3A檔,請你把指針的位置在表盤上標注出來________.
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片不能平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優于小明的實驗.其主要原因是 .
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【題目】利用如圖所示的電路測量Rx的阻值. 電源電壓保持不變,S是單刀雙擲開關、R′是電阻箱、R0是已知阻值的電阻、Rx是待測電阻.將開關S撥到a,電流表的示數為I;再將開關S撥到b,調節電阻箱R′的阻值,當電流表的示數為時,讀出電阻箱的阻值為R,則被測電阻Rx的阻值為( )
A. B.R C.
D.
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【題目】如圖所示,電路中電流為0.2 A,如果給原來的電池再串聯一節相同電池,那么電路中的電流變為( )
A. 0.8 A B. 0.4 A C. 0.2 A D. 0.1 A
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【題目】“探究并聯電路電流特點”實驗中,小趙同學設計如圖1所示的實驗電路并進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于 ______ 狀態.
(2)小趙先將電流表接在L1支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,則故障可能是 ______ .
(3)排除故障后,他測出L1、L2支路和干路上的電流分別是I1、I2和I,電流表示數如圖2甲、乙、丙所示,可讀出:I1= ______ A,I2= ______ A,I= ______ A.根據測量結果,在誤差允許范圍內,你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是: ______ .
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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現駕駛,如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據,則:
質量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?
(2)質量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?
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【題目】甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發現電表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題: ;
乙同學的問題: ;
丙同學的問題: .
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【題目】如圖所示,開關S閉合后,發現A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數是 ______ A,電流表A2示數是 ______ A.
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【題目】在2017年4月30日亞洲羽毛球錦標賽中,諶龍2比1戰勝林丹,奪得男單冠軍.如圖是諶龍擊球過網的瞬間,關于比賽中涉及的力學知識分析正確的是( )
A. 羽毛球離開球拍上升過程中,湛龍對羽毛球做了功
B. 當羽毛球上升到最高點時,其動能為零
C. 羽毛球在空中運動過程中其機械能逐漸減小
D. 擊球時,球拍對羽毛球的力和羽毛球對球拍的力是一對平衡力
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