【題目】我們知道減小能耗就是節約能源.根據所學的物理知識W=Pt,2009年世界自然基金會倡導的“地球一小時”活動就是通過關燈的方式減少通電 來減少電能消耗的;生活中還能通過減小用電器的 來減少電能消耗.
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【題目】如圖所示,在質量為1kg的容器內裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2,g取10N/kg.求:
(1)容器對桌面的壓力.
(2)容器對桌面的壓強.
(3)水對A點的壓強.
(4)水對容器底的壓強.
(5)水對容器底的壓力.
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【題目】下列關于質量的說法中正確的是( )
A.水結成冰后質量變大了
B.物理書在北京和上海的質量是一樣的
C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質量小
D.將鐵塊壓成鐵餅,質量減小了
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【題目】如圖所示,是探究動能大小與哪些因素有關的實驗情境.與此對應的說法不正確的是( )
A. 通過比較木塊運動的距離來比較小車動能的大小
B. 利用兩輛質量相同的小車是控制變量法的應用
C. 實驗探究的是質量因素對動能大小的影響
D. 用木塊運動的距離來衡量動能的大小是轉換法
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【題目】一起重機以1m/s的速度勻速吊起某重物,鋼絲繩的拉力為6000N.若改用2m/s的速度吊著該重物勻速下落,不計空氣阻力,鋼絲繩的拉力是6000N(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】如圖是一同學正在體育課中進行實心球投擲訓練,投出的實心球在上升過程中( )
A.動能不變、重力勢能增加 B.重力勢能不變、動能增加
C.動能轉化為重力勢能 D.重力勢能轉化為動能
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【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺的 處;調節天平橫梁平衡時,他發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調節.
(2)小方的方案:用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ油= .
(3)小王的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ油= .
(4)按 的實驗方案進行測量實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值會 (填“偏大”“偏小”)
(5)如圖乙是按小王的實驗方案進行情況,請將實驗數據及測量結果填入表格中.
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