【題目】君君在勻速行駛的火車上,用手表給火車測速。她記錄聽到火車車輪壓鐵軌的接縫處的第1次響聲到第49次響聲的總時間為15s,已知每一節鐵軌的長度為12.5m,求:
(1)在君君記錄的時間里,火車通過了多少段鐵軌?(直接作答)
(2)火車速度是多少m/s?
(3)該火車駛出某隧道后,以上述速度繼續行駛15s鳴笛,司機再過多少秒聽到后方傳來的回聲?(聲速為340m/s)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙,從同一路口同時向東沿直線勻速行駛.它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示.求:
(1)在此過程中,甲車相對于乙車向哪個方向行駛?
(2)甲車和乙車的速度分別為多少?
(3)運行2min后,兩車相距多遠?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音傳遞的能量與什么因素有關嗎?為了探究這個問題,小明設計了如下圖甲所示的實驗:選一間無風的房子,在一個鐵絲圈中嵌上一層肥皂膜,用一個音量較大的喇叭正對著肥皂膜,開啟喇叭后,不斷改變喇叭到肥皂膜的距離。小明發現,當距離較遠時,肥皂膜沒有任何變化;隨著距離的移近,肥皂膜顫抖越來越強烈;當喇叭移到離肥皂膜較近的一個位置時,肥皂膜破裂。這個實驗說明( )
A.聲音所傳遞能量的大小可能與響度大小有關
B.聲音所傳遞能量的大小可能與距離聲源遠近有關
C.聲音所傳遞能量的大小可能與肥皂膜厚度有關
D.聲音所傳遞能量的大小可能與音調高低有關
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
海水的利用
地球表面的以上是海洋,開發利用海洋有廣闊的前景.潮汐是一種海平面周期性變化現象,海平面每晝夜有兩次漲落.人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩,在大壩中間裝上水輪發電機組.漲潮時,海水通過大壩流進河口,帶動水輪發電機發電;退潮時,海水又流回海洋,從相反方向帶動水輪發電機發電.法國的郎斯潮汐電站年發電量達
.
海水淡化和海水直接用于工業冷卻用水的相關設備、管道防腐等技術已比較成熟.部分沿海國家許多工業冷卻水來自于海水.
潮汐發電是將海水的________能轉化為電能;發電機是應用________現象制成的.
潮汐發電是人類利用的一種可再生能源,下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________
.水能、石油、核能
.風能、水能、太陽能
.煤炭、石油、天然氣
.風能、地熱能、核能
擋海大壩要做成上窄下寬的形狀(如圖所示),這是因為________.圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發電的是圖________(填“甲”或“乙”).
噸煤燃燒后可發電
,郎斯電站每年的發電量可節約________噸煤.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm;實驗前應調節燭焰中心、透鏡中心和光屏中心位于_____________。
(2)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時,在光屏上可得到一個清晰的像,生活中利用這個規律制成的光學儀器是___________。(選填“照相機"、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)將圖乙中的蠟燭替換成高3cm的LED光,并在光屏上貼上一層厚度不計的方格紙(每格為邊長lcm的正方形),保持LED光源和光屏位置不變,發現光屏上的像高6格,若蠟燭和光屏不動,將凸透鏡向右移______cm,光屏上可以再次承接到清晰的像,且像高_______格。
(4)實驗進行一段時間后,光屏上燭焰的像呈在光屏的上部,將凸透鏡向_________移動,像可以呈在光屏中央。若此時保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡,移動光屏,光屏上承接到的像______(選填"變大”、“變小”或者“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明將冰塊放入易拉罐中加鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計測量罐中冰和鹽水混合物的溫度,可以看到混合物的溫度低于0℃.這時他觀察易拉罐下部和底部有白霜(如圖乙).關于該現象說法正確的是( )
A.食鹽可以降低冰的熔點
B.用筷子攪拌可以降低冰的溫度
C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣先液化后凝固形成的
D.小明認為家用體溫計可以完成該實驗
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是收音機的調臺面板,“”和“
”為兩個波段,下列說法中正確的是
A. 收音機通過調節接收電磁波的頻率換臺
B. 比
波段的波長長
C. 比
波段的電磁波傳播速度快
D. 比
波段的電磁波振幅一定大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強同學對串聯電路電壓規律進行了探究.
(猜想與假設)串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(設計與進行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓;
(4)測出AC間的電壓,得出結論.
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關必須________.
(2)閉合開關,發現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能L1________或L2_________.
(3)小強用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________(選填“能”與“不能”);理由是_________.
(4)方法改進后,小強測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
小強得出的實驗結論_________________ (選填“合理”或“不合理”).你認為小強在設計方案上存在的明顯不足是_______,你的改進方法是_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用的電壓表其實是由小量程的電流表G(簡稱表頭)改裝而成的.從電路的角度看,表頭就是一個電阻,同樣遵循歐姆定律.表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來.
(1)如圖(1)是某一表頭G的刻度盤,其量程為0—3mA,內阻(即表頭自身電阻)是10.使用時,指針指著某一電流刻度,表示流過表頭的電流為某一數值,也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓,如圖(2)若指針指在
.若指針指在
刻度時,其兩端的電壓為__________
.
(2)將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯一定值電阻,串聯好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表,如圖(3),這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大.現需將()中表頭改裝成量程為
的電壓表,則改裝后的電壓表內阻(總電阻)為__________
.
(3)若指針指在表盤刻度為處,即表示加在電壓表兩端的電壓為__________
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com