精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，AOB為一輕質杠桿，O為支點，AO=OB.在杠桿右端A處用細繩懸掛重為20N的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1=__N；若在B端施加一豎直向下的力F使杠桿AOB勻速轉動到BO處于水平位置，當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2將______（選填“小于”、“等于”或“大于”） F1。

【答案】20 小于

【解析】

∵在B處施加力的最大力臂長度為OB，

又∵OA=OB，

∴根據杠桿的平衡可得，需在B端施加最小的力為：

F1==20N，

∵當BO段在水平位置時，重物在A端對杠桿拉力的力臂變小，而物體的重力不變，所以此時在B端施加最小的力為F2將小于F1。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《超導材料》

超導材料

1911 年，荷蘭科學家昂內斯（Onnes）用液氦冷卻水銀時發現，當溫度下降到 4.2K（-268.98℃時）時，水銀的電阻完全消失。1913 年昂內斯在諾貝爾領獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在 4.2K 進入了一種新狀態，由于它的特殊導電性能，可以稱為超導態。后來他發現許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現象稱為超導電性，達到超導時的溫度稱為臨界溫度，具有超導電性的材料稱為超導材料或超導體。

1933 年，邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學家發現，如果把超導體放在磁場中冷卻，則在材料電阻消失的同時，外加磁場也無法進入超導體內，形象地來說，就是磁感線將從超導體中被排出，不能通過超導體，這種抗磁性現象稱為“邁斯納效應”。

根據臨界溫度的不同，超導材料可以被分為:高溫超導材料和低溫超導材料。但這里所說的“高溫”只是相對的，其實仍然遠低于冰點 0℃，對常溫來說應是極低的溫度。20 世紀 80 年代是超導電性探索與研究的黃金年代。1981 年合成了有機超導體，1986 年繆勒和柏諾茲發現了一種成分為鋇（Ba）,鑭（La）、銅（Cu）,氧（0）的陶瓷性金屬氧化物，其臨界溫度提高到了 35K。由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質，因此這個發現的意義非常重大，繆勒和柏諾茲因此而榮獲了 1987 年度諾貝爾物理學獎。后來包括中國在內的世界上部分國家又陸續發現臨界溫度 100K以上的高溫超導材料。

高溫超導材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類:大電流應用（強電應用）、電子學應用（弱電應用）和抗磁性應用。大電流應用即前述的超導發電、輸電和儲能;電子學應用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等；抗磁性主要應用于磁懸浮列車和熱核聚變反應堆等。請根據上述材料回答下列問題:

（1）許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性，這種現象稱為超導電性，達到超導時的溫度稱為_____溫度。

（2）超導體_____（選填“適合”或“不適合”）用來制作電飯鍋的發熱裝置。

（3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應”的是_____圖。

（4）高溫超導材料的超導電性可以應用于_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，小華設計了如圖所示的實驗裝置：將鐵球用細繩懸于O點，小車置于O點正下方水平面上靜止。實驗時，分別在水平面上鋪毛巾、棉布、玻璃板。

（1）每次都要讓鐵球從圖中A點由靜止釋放，是為了使小車在水平面開始運動時具有相同的_____________。

（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將（a）中的內容補充完整，

實驗序號

水平部分的材料

（a）______

小車在水平面運動的距離

①

毛巾

②

棉布

③

玻璃板

（3）由實驗可知，水平面越光滑，小車運動的距離越遠，由此推理得出：如果水平面絕對光滑，被撞擊后的小車將作__________（選填“加速”“減速”或”勻速＂）直線運動

（4）如果用此裝置探究“物體動能的大小與什么因素有關”，換用不同質量的鐵球，每次從圖中A點由靜止釋放，通過觀察小車在水平面運動的距離，來探究物體的動能與_____的關系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學習了《電磁感應發電機》一節內容后，他查閱了有關資料，知道在電磁感應現象中閉合電路之所以能產生電流，是因為在電路中產生了電壓，為了研究這個電壓，他買了一套如圖甲所示的裝置。圖中有機玻璃管長度為1.5m，當圓柱形磁體（直徑小于有機玻璃管內徑）從有機玻璃管中下落穿過線圈時，與線圈相連的電壓顯示器可以顯示此時電壓大小。小明想利用此裝置探究電磁感應現象中產生的電壓大小與線圈匝數及強磁體運動快慢的關系。他進行了如下實驗（忽略強磁體下落過程中所受阻力的影響）：

（1）小明將三個匝數相同的線圈和電壓顯示器的組件固定在有機玻璃管A、B、C處，如圖乙所示。他想探究的是電壓與_____之間的關系。為了使實驗效果對比明顯，三個線圈之間的距離應該_____（選填“近一些”或“遠一點”）；

（2）小明分三次在距管口90cm處分別固定匝數為300匝、600匝、900匝的三個線圈和電壓顯示器的組件，每次都是從管口處由靜止開始釋放強磁體，記錄的實驗數據如下表：

線圈匝數/V

實驗次數

電壓顯示器示數U/V

電壓測量值U/V

300

1

2.62

2.51

2

2.50

3

2.41

600

1

5.03

5.00

2

4.84

3

5.14

900

1

7.68

7.50

2

7.38

3

7.45

請根據上表電壓測量值和對應的線圈匝數在圖丙坐標紙上描點作圖。

（________）

分析圖像可知：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在_____（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環境中進行。

（2）實驗時，玻璃板要與紙面________放置（選填“一定垂直”或“一定不垂直”）。

（3）在實驗過程中，點燃蠟燭A，將另一支________（選填“點燃”或“不點燃”）

的蠟燭B放在玻璃板后來回移動，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

（4）拿走蠟燭B，將光屏移動到蠟燭A像的位置時，發現光屏上_______承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3D打印即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。如圖是小米打印的作品，他想知道該作品材料的密度，于是他用一只玻璃杯、水和天平測該作品材料的密度。他把杯子裝滿水后稱得總質量是300g，杯中放入作品溢出一部分水以后稱得總質量是315g，把作品從杯中取出，稱得水和杯子的質量為290g。（作品從杯中帶出水不計）

求：（1）作品的質量是多少？

（2）作品的體積是多少？

（3）作品的密度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為200N的物體在水平拉力F的作用下沿水平方向以0.2m/s的速度做勻速直線運動，物體所受的摩擦力f是重力的0.1倍，若不計滑輪重，繩重及滑輪裝置摩擦，求：

（1）物體運動了5s，水平拉力F端移動的距離是多少m？

（2）水平拉力F的大小是多少N？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類的生存離不開水，我們在利用水資源的同時還要節約用水，回答下面二個與水有關的物理實驗。

（1）日本福島第一核電站核泄漏事故，由于銫污染給環境帶來了災難.要清除池水中的銫，可投入吸水性很強的沸石加以吸附．為測量一沸石塊的密度，技術人員進行的實驗過程如圖所示：

①用調節好的天平測量沸石塊的質量m；

②用量筒測量適量水的體積V；

③用量筒測量沸石塊和水的總體積V1．

則沸石的密度為________；針對以上產生誤差的主要環節進行評價___________。

（2）壯壯和東東同學在做“觀察海波的熔化”實驗，使用了如圖所示的實驗裝置，壯壯記錄的實驗數據如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

①請通過實驗數據判斷海波屬于______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______.

②細心的東東發現：在用穩定熱源加熱的情況下，海波熔化前后的溫度變化是有規律的，然后和其他組同學交流也發現了同樣的現象，請你說出此規律是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是阻值為80 Ω的定值電阻，R為滑動變阻器，其上標有“100 Ω　3 A”字樣，電流表A1的量程為0～0.6 A，電流表A2的量程為0～3 A，燈泡上標有“8 V　1.6 W”字樣。求：

(1)燈泡的額定電流；

(2)閉合開關S，斷開開關S1、S2時，燈泡正常發光，求電源電壓的大��；

(3)開關S、S1、S2都閉合時，在不損壞電流表的前提下，求R消耗電功率的最小值和最大值。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视