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【題目】行駛中列車行李架上的物品相對于下列哪個物體是靜止的（ ）

A．樹木 B．房屋

C．車廂的座椅 D．車廂內走過的列車員

【答案】C

【解析】

試題分析：行駛中列車行李架上的物品相對于車廂的座椅位置沒有變化，是靜止的，所以答案為C。選項A、B、D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度，在調節天平橫梁平衡時，發現指針靜止在分度盤上如圖圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)移動。調好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質量是____________g，量筒中藥液的體積是_____________cm3，這種藥液的密度是__________kg／m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 人的心臟正常跳動一次時間約1s

C. 普通日光燈的長約為1.2m

D. 學生用筆的直徑約4cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】90℃水全部變成125℃水蒸氣（ ）
A.這些水蒸氣的內能比水的小
B.液態水分子間距比氣態水分子的大
C.水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變為水
D.水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，若甲、乙均為電流表時，斷開開關S，兩電流表讀數為I甲：I乙=2：3，若甲、乙均為電壓表時，閉合開關S，則兩電壓表的讀數U甲：U乙= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在只有電壓表或電流表的情況下，利用其中一個電表和定值電阻設計了以下幾種測量出未知電阻Rx的電路圖，其中不可行的方案是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車都在運動中，若以甲為參照物，會得出乙車在向東運動的結論，那么，若以地面為參照物，則乙車的運動情況是（ ）

A、向東運動 B、向西運動

C、向東向西都有可能 D、以上答案都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在《研究凸透鏡成像》的實驗中，若F1、F2是凸透鏡的兩個焦點。

蠟焰在透鏡的左側移動，某同學將實驗的記錄填在表中，其中像的性質有三處錯誤，請在橫線上寫出錯誤的實驗次數，并訂正對應的錯誤：

　①：___ 、 ________________________；

　②：___ 、 ________________________；

�、郏�___ 、 ________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板，有風時通過風力發電機發電，有陽光時通過太陽能電池板發電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用（如圖所示）．表為某型號風光互補路燈系統的部分技術參數，其中光電轉化效率是指太陽能電池板將光能轉化為電能的效率．最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發電機的輸出功率．

風力發電機

太陽能電池板

最小啟動風速

1.0m/s

電池板的面積

0.5m2

最小充電風速

2.0m/s

光電轉化效率

16%

最大限制風速

12.0m/s

最大輸出功率

400W

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類．太陽能和風能都屬于

A．二次能源 B．可再生能源

C．常規能源 D．非清潔能源

（2）風力發電機是根據 原理發電的．利用風力發電時，是將 能轉化為 能．

（3）已知風力發電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比，若風力發電機的輸出功率為50W，此時風速為 m/s．

（4）太陽能是在太陽內部氫原子核發生 （選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能．當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為 W．

（5）請你從能源利用和環境保護兩個方面談談大力開發和推廣使用太陽能的意義．

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