【題目】世界上很多發明都是受到生活現象的啟發而萌生的創意,比如:蒸汽機和汽油機,它們工作時,能的轉化過程是 . 圖中是汽油機的工作原理圖.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,結果棉花被壓燃,這是因為活塞對做功,使它的內能 , 溫度 , 達到棉花燃點的緣故.壓縮過程中能轉化為能.實驗中如果用小紙片代替棉絮,小紙片并沒有燃起,則關于壓縮過程中的能量轉化的結論(選填“成立”或“不成立”).
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【題目】綜合實驗
探究:“電阻大小與導體長度的關系”,請完成實驗設計方案.
器材 | 電池,導線,小燈泡,開關,1根長為50cm的鎳鉻合金絲,刻度尺. |
實驗 | . |
數據 |
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【題目】如圖所示電路.開關閉合后兩燈發光.以下說法正確的是( )
A.電壓表V的示數一定等于V1的示數
B.電壓表V的示數一定大于V1的示數
C.電流表A的示數一定等于A1的示數
D.電流表A的示數一定等于A1的示數的2倍
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【題目】有兩個相同的電燈,按如圖所示連成串聯電路,若S閉合時,L1亮而L2不亮,表明電路中L2發生了故障;若開關S閉合時,兩燈均不發光,當用一段導線接在L1兩端時,L2亮,這表明原電路中L1發生了故障.
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【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”,用三節干電池串聯供電,他們選擇了兩只規格不同的小燈泡L1、L2 .
(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路圖1.要求:L1和L2串聯,電壓表測量燈L1的電壓.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應 .
(3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0﹣3V的量程,小聰同學說這樣不行,規范的操作方法應該是 .
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變為0,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能是 .
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
(5)如圖2,用電壓表測出L1兩端的電壓,再測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? , 為什么? .
(6)他們排除故障后繼續實驗,得出一組實驗數據如下表,為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律,他們還應 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(7)實驗得出串聯電路的電壓關系為: .
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【題目】如圖所示是小明同學在“探究電流與電壓關系”時根據實驗數據繪出的電流隨電壓變化關系的圖象,下列說法正確的是( )
A.通過兩電阻的電流都跟電壓成反比,且R1<R2
B.通過兩電阻的電流都跟電壓成正比,且R1>R2
C.電阻R2阻值是電阻R1阻值的2倍
D.當電阻R2兩端的電壓為3V時,通過它的電流為0.3A
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【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,要測量小燈泡的電阻.
(1)在下面方框內畫出實驗電路圖
(2)將圖甲中的器材連成實驗電路.要求:實物位置不動,導線不交叉.
(3)①伏安法測電阻的原理是 , 實驗中直接測量的物理量是和
②用伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器的作用是和 .
③在連接過程中,開關應該是 , 線路連好后滑動變阻器的阻值應調到 . (參照實物圖,填字母)
(4)如果測量時電壓表示數為2.4V,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為A,被測小燈泡的阻值為Ω.
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