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【題目】將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規則運動.對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學判斷正確的是( )

A.小華認為甲圖放置最不合理

B.小夏認為乙圖放置最不合理

C.小夢認為丙圖放置最不合理

D.小滿認為三種放置方法都不合理

【答案】B

【解析】

試題分析:不同的物質相互接觸時,彼此進入對方的現象叫做擴散,擴散現象說明了分子在不停的做無規則運動.

解:由題意可知,圖甲中,雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會運動到上面的瓶子內,這說明氣體分子在不停地做無規則運動,最有說服力;

圖乙中,密度大的二氧化氮氣體在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮氣體會向下運動,所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規則運動,最不合理;

圖丙中,瓶子水平放置,抽開隔板,氣體可以自由運動,互相進入對方,能說明氣體分子在不停地做無規則運動,但與甲相比,仍不夠典型.

綜上所述,最合理的是甲圖,最不合理的是乙圖.

故選B.

練習冊系列答案
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【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8


溫度/℃

90[C


94

96

99

99

99

99

99


1)安裝實驗器材時應按照 (自上而下/自下而上)的順序進行,若溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,則測出的水溫將偏 (高/低).

2)圖甲中A、BC三種讀溫度計示數的方式正確的是 1min時溫度計的示數如圖乙所示,此時水的溫度是

3)根據圖丁的 圖,說明水已沸騰.根據表格中的實驗數據,在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像.

4)從實驗數據可以看出,水的沸點是 .為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 ,觀察水是否繼續沸騰.

5)另一組同學選用的實驗裝置完全相同,但加熱至沸騰所用時間較長,其原因可能是

6)實驗收集多組數據是為了 (填序號).

得到可靠的結論 減小實驗誤差

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