【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向________調,使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質量m1=______g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了容積V=5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.5g;則酸奶的密度為______g/cm3。
(3)同組的小昊同學在實驗中發現了一個“問題”,他發現針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會導致測得的酸奶密度值比實際值______(偏大/偏。蛔儯;于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿容積V=5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量此時燒杯和酸奶的總質量m3,記下針筒內剩余酸奶體積V1,則酸奶密度表達式:ρ=____(用題目中已知符號表示)。
【答案】右 63 1.1 偏大 或
【解析】
(1)測量前調節天平平衡時,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向右調,使天平橫梁平衡.
(2)由圖乙可知,標尺的分度值為0.2g,燒杯和酸奶的總質量m1=50g+10g+3g=63g,用針筒抽取的酸奶質量:m=m1-m2=63g-57.5g=5.5g;用針筒抽取的酸奶V=5mL=5cm3,則酸奶的密度:ρ==
=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
(3)由于針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,使得針筒內測量的酸奶體積偏小,由ρ=可知,質量不變,體積偏小,密度會偏大;為了減小實驗誤差,可采取剩余法測量酸奶的密度,將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3,進而得出針筒內返回燒杯酸奶的質量,記下此時針筒內酸奶的體積V1,得出返回燒杯內酸奶的體積,根據密度公式求出酸奶密度表達式。針筒內返回燒杯酸奶的質量:m′=m3-m2=m3-57.5g,針筒內返回燒杯酸奶的體積:V′=5mL-V1,則酸奶密度表達式:ρ酸奶=
=
或ρ酸奶=
=
。
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【題目】如圖是運動員在足球比賽中跳起爭球的瞬間,下列有關說法錯誤的是
A. 運動員將足球頂出,足球的運動狀態發生了改變
B. 在空中運動的足球,依然受到重力作用
C. 運動員頂到足球瞬間,足球發生形變產生彈力
D. 頂球的瞬間,運動員不會受到足球的作用力
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【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力),以下三組力屬于平衡力的是
①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力
A. 僅①B. 僅②C. ②③D. ①②③
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【題目】為了測量某種液體的密度,小明取了適量這種液體的樣品,進行了三種方案的實驗:
甲
乙
(1)實驗前小明將天平放在______臺上,把游碼放在零刻度處,發現指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向_______(填“右”或“左”)調節.
(2)實驗記錄數據:m1=30 g, m2=52 g, m3=52.8 g,m4=______g(如圖甲),V1=_______mL(如圖乙),V2=10 mL,V3=19 mL,其中方案3中液體密度大小為_______g/cm3.
(3)分析比較上述三種實驗方案,你覺得比較合理的應該是_______(填“方案1”“方案2”或“方案3”).
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【題目】圖為某品牌共享電單車,其涉及到的物理知識正確的是
A. 沒有網絡傳遞信息,是無法實現手機掃二維碼開鎖的
B. 車座呈馬鞍型,增大了人與車座的受力面積,壓強增大
C. 車胎上有凹凸不平的花紋,可以減小與地面的摩擦力
D. 后輪上的電動機,利用電磁感應原理將電能轉化為機械能
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【題目】小華在電視節目里看到,在氣溫低于0℃的寒冷冬季,為保障交通安全,交警在積雪的路面上撒鹽,路面的冰雪就會融化;在煤撒鹽的道路上,汽車反復碾壓也會使積雪融熔化,她對上述積雪熔化的原因作出如下猜想:
A.加鹽可能使冰雪在低于0℃時熔化
B.汽車碾壓增大了壓強,冰雪就可能在低于0℃時熔化
C.汽車碾壓使冰層變薄了,冰雪就可能在低于0℃時熔化
為驗證她的猜想,同學們用冰塊模擬冰雪進行了如下探究:
(1)在氣溫較低時,將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,觀察到有些冰塊已經熔化,用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度,溫度計示數低于0℃,證明猜想A是 (選填“正確”或“錯誤”)的;同時觀察到罐底出現了白霜,這是發生了 現象(填物態變化名稱)
(2)如圖所示,在氣溫低于0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊,甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完全相同的三根細鋼絲分別掛在冰塊上,鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊,過一段時間后,甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度,乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊.
通過比甲甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知:甲匯總鋼絲下的冰受到的壓強 (選填“增大”、“減小”或“不變”),使冰發生了熔化,此時冰的熔點 (選填“高于”、“低于”或“等于”)0℃,說明猜想B是 (選填“正確”或“錯誤”)的,比較甲和丙則可說明猜想 是錯誤的.
(3)探究結束后,他們查閱相關資料,知道了晶體的熔點均 受壓強的影響,當冰熔化成水時密度 ,體積 (均選填“增大”、“減小”或“不變”),才會出現(2)中的現象.
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【題目】小陽在“五·一”節外出旅游乘飛機時觀察到:①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同;②飛機越大其機翼越大.他想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關系?”(注:機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角,機翼面積指機翼在水平面上投影的面積)
于是,他和興趣小組的同學們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個質量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型,將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機起飛時的氣流.實驗裝置如圖所示.
(每次吹風前托盤測力計的示數均為3.5 N)
(1)電風扇轉動后,托盤測力計的示數______(填“變大”“變小”或“不變”).比較“機翼”上下方空氣的流速,可以得出,“機翼”下方空氣流速小,壓強_____.
(2)當電風扇向左吹風時,以氣流為參照物,“機翼”向_____(填“左”或“右”)運動.
(3)為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關系,他們對同一個“機翼”吹風,并保持風速不變,只改變“機翼”_____的大小,觀察并記錄托盤測力計的示數;在其他條件相同時,更換面積不同的“機翼”重復上述實驗.實驗數據記錄如上表.
①在實驗過程中,當“機翼”的仰角為0°、“機翼”面積為395 cm2,若此時“機翼”獲得的升力為0.5 N,則托盤測力計示數為_____N.
②通過實驗分析數據可以得出結論:當質量、形狀、“機翼”面積和風速相同時,仰角增大,“機翼”獲得的升力_____(填“一定”或“不一定”)增大;當質量、形狀、仰角和風速相同時,“機翼”面積越大,“機翼”獲得的升力______.
(4)實驗結束后,同組的小虎同學列舉了如下一些生活情景,其中能用上述實驗規律進行解釋的是______.
A.將氫氣球放手后,它會飄向空中
B.火車與站臺之間有黃色的安全線
C.通過拍打衣服清除衣服上的灰塵
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁是四個完全相同的圓柱體豎放在水平地面上,若把乙、丙中的陰影部分切除后,甲、乙、丙、丁對水平地面的壓強大小關系正確的是( )
A.p丁<p甲=p乙<p丙
B.p甲=p乙<p丁<p丙
C.p甲>p乙>p丙>p丁
D.p丁<p甲<p乙=p丙
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【題目】如圖所示,是我國自主研發的 C919 大型商用客機,下列說法正確的是
A. 制造客機時采用密度大的材料,可以減輕其重量
B. 客機在高空受到的大氣壓強比地面附近的大氣壓強大
C. 客機利用電磁波進行導航,說明電磁波能在空氣中傳播
D. 客機機翼表面制作成“上凸下平”形狀是為了減小空氣對飛機的阻
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