【題目】家庭照明電路中的用電器間是_______（選填“串聯”或“并聯”）連接的；使用測電筆檢測電路時，若氖管發光，表明測電筆的筆尖接觸的是_______（選填“火線”或“零線”）。
口算題天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中不屬于汽化的是
A. 燈泡的燈絲用久后比新時細 B. 酒精擦在皮膚上感覺到涼快
C. 濕衣服晾在陽光下干得快 D. 新鮮白菜會慢慢干癟
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【題目】讓一束白光通過一個正立的三棱鏡后，看到白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的光譜，這種現象叫做光的______現象，它是光的________引起的。
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【題目】【2016·泰州卷】將一個凸透鏡正對太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小、最亮的光斑，若將一個物體放在凸透鏡前30cm處，則可在凸透鏡的另一側得到一個（ ）
A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像
C．正立、縮小的實像 D．正立、放大的虛像
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【題目】【2016·通遼卷】透鏡在我們的生活學習中應用廣泛，下列說法錯誤的是（ ）
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發散作用
B．照相時被照者應站在鏡頭二倍焦距以外
C．顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距
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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：
（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數。
（2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結果保留兩位有效數字）
（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。
（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______．
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【題目】在探究“物體的動能和哪些因素有關”時，提出了如下猜想：
猜想一：物體動能大小與物體的質量有關；
猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關。
為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：斜面、刻度尺、小車、若干個相同的小金屬塊、木塊和長木板。
進行實驗采用如圖所示的實驗裝置圖。
（1）實驗中，顯示小車具有動能的大小，采用觀察記錄____的方法來實現；
（2）為了便于驗證猜想一，小明設計了一個此項探究的實驗記錄表格（如右）。請完成表頭待填寫的兩處：（a）____；（b）____。
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【題目】物體A接觸帶有正電的驗電器的金屬球后，發現驗電器的金屬箔先閉合后又張開，則物體A原先帶_____（填“正”“負”）電，接觸過程中，物體A_____（填“得到”“失去”）電子．
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