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小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖甲是小宇沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小宇將實物電路連接完整(要求滑片向右滑動時燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開關,發現小燈泡立刻發出很亮的光,原因是______;不一會兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是______.(寫出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數為______V.
(4)小宇通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W;當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為______W.

解:(1)因為滑片向右滑動時燈泡變亮,說明滑片右移電阻變小,故使滑動變阻器的右下接線柱與開關相連,由于燈泡的額定電壓為2.5V,所以選擇0~3V的量程并聯在燈泡兩端;如下圖所示:

(2)閉合開關,燈泡很亮,說明滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端;燈泡不亮,電流表無示數,說明電路發生斷路,電壓表有示數,說明電壓表正負接線柱與電源兩極相連,故燈泡斷路;(3)移動滑動變阻器滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右端滑動,直到電壓表示數等于2.5V.
(4)由圖象知U=2.5V時,I=0.2A,則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
由圖象知當U′=1.5V時,電流I′=0.15A,則此時小燈泡的實際功率P=U′I′=1.5V×0.15A=0.225W.
故答案為:(2)滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端;燈泡斷路;(3)右;2.5;(4)0.5;0.225.
分析:(1)電壓表、滑動變阻器、開關連線不完整,根據一上一下的接線原則將滑動變阻器與開關串聯,電壓表并在小燈泡兩端.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片需移到阻值最大處,燈泡發光很亮,說明電路中電流很大;燈泡熄滅,電壓表有示數,電流表無示數,說明電路斷路;
(3)電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應使電路電流變大,滑動變阻器阻值變小,由電路圖知滑片應向右滑動.
(4)由圖象求出燈泡電壓為額定電壓U=2.5V時,電路電流I,由P=UI可求出燈泡的額定功率;由圖象求出U=1.5V是的電流I,由P=UI可求出實際功率.
點評:本題考查了連接電路圖、電路故障分析、滑動變阻器調節、功率計算等問題,是常考問題,一定要掌握;連接電路圖時,注意電壓表量程的選擇;電路故障一般有斷路與短路兩種,要根據電路故障現象分析電路故障原因.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河口區模擬)小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖甲是小宇沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小宇將實物電路連接完整(要求滑片向右滑動時燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開關,發現小燈泡立刻發出很亮的光,原因是
滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端
滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端
;不一會兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
.(寫出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
端滑動(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數為
2.5
2.5
V.
(4)小宇通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W;當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省珠海市香洲區文園中學中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小宇在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V.小燈泡的額定電壓是2.5v,電阻大約10Ω左右,實物部分連接如圖1所示.
(1)請用筆代替導線,將實物連接完整,注意電表要選擇恰當量程.
(2)電路正確連接后.閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是______(填序號);
A.更換小燈泡              B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片    D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)電路連接正確后,閉合開關,記錄的部分實驗數據和現象如下表所示.由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發光時電流表的示數,于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻:R=U1/I1=(0.5V/0.1A)=5Ω,再計算出燈泡的額定功率:P=U32/R=(2.5V)2/5Ω=1.25W.請你對小宇計算額定功率的方法作出評價:小燈泡的額定功率______1.25W(填“大于”“等于”或“小于”),理由是______.

實驗次數電壓表示數(V)電流表示數(A)燈泡亮度
10.50.1不發光
22.00.22發光較暗
32.5 正常發光
42.8 很亮
(4)小宇做第4次實驗時,電流表示數如圖2,則此時小燈泡的電功率為______W.

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科目:初中物理 來源:2013年廣西賀州市八步區中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗(小燈泡標有“2.5V“字樣),在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數據:
實驗次序123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.180.220.260.30.33
燈泡發光情況微亮→逐漸變亮
(1)在連接電路時,開關應處于    狀態,滑動變阻器的滑片應調至阻值    (填“最大”或“最小”)端.
(2)圖1連接了部分電路,若要求滑片P向右移動時變阻器阻值變小,則導線e的接頭應與滑動變阻器的    (填“A”或“B”)端相連接.
(3)正確連好電路后,閉合開關S,發現燈L不發光,故障的原因不可能是    (選填“電流表處”或“電壓表處”)導線接觸不良.
(4)燈泡正常發光時,電流表的示數如圖2所示,此時電流為    A.此時小燈泡的電阻為    ;
(5)分析比較表格中的數據可以看出,在燈絲中的電流逐漸增大過程中,燈絲的電阻    (填“增大”或減小“”),說明電阻的大小與    有關.而一般情況下電阻與電流和電壓    關(填“有”或“無”)

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科目:初中物理 來源:2013年山東省東營市河口區中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖甲是小宇沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小宇將實物電路連接完整(要求滑片向右滑動時燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開關,發現小燈泡立刻發出很亮的光,原因是______;不一會兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是______.(寫出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數為______V.
(4)小宇通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W;當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為______W.

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