【題目】一個雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中，在慢慢往燒杯里注入清水的過程中（ �。�
A．雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力變小
B．雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力變大
C．雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力變小
D．雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是：( )
A. 光是沿直線傳播的 B. 太陽光射不到影子里，是因為光的傳播路線是直的
C. 太陽和月亮都是光源 D. 光的傳播速度是3×108m/s
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【題目】下列實際應用中，主要從密度的角度考慮的是( )
A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
B. 用液態氫作為燃料給火箭提供動力
C. 用透明玻璃做窗戶
D. 用塑料泡沫作為電影場景中倒塌的“墻壁”
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【題目】下列關于壓力和壓強的說法，正確的是
A. 壓力是由于重力產生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強越大
B. 壓力越大，支持面受到的壓強越大
C. 受力面積越小，產生的壓強越大
D. 在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應_______。
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖a中的實物電路連接完整____________。
(3)閉合開關前，圖a中滑動變阻器的滑片P應位于_______（選填“A”或“B”）端。
(4) 小吉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖b所示）為____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖a中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動， 使電壓表的示數為2.5V。
(5)小祥同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖c所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W。
（6）好奇的祁宇同學把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯，閉合開關發現兩燈都能發出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進去的燈泡乙不僅沒熄滅，反而更亮了。仔細觀察電路后，還發現這時電壓表的示數為1V。小華對此產生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發光呢？
小組的同學提出了以下兩種猜想：
猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。
猜想2：甲燈的實際功率可能小于可以發光的功率。
根據所學知識，他們經過討論，斷定猜想1是______（正確／錯誤）的，你認為他們判斷所依據的現象是_______________．
根據已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約__________W，可以判斷猜想2是___________（正確／錯誤）的。
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【題目】小紅想測量手電筒燈泡中的電流，她準備使用0-0.6A和0-3A兩個量程的電流表，為了安全，她應先選用________量程進行試觸，發現電流表的指針偏轉得很小，為了精確，她應該改用_______量程。
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【題目】小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究．探究過程如圖所示． 
（1）由圖中的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是N．
（2）通過分析圖中兩項，說明浮力大小跟液體的密度有關．
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【題目】小倩用如圖所示器材探究影響導體電阻大小的因素，實驗板上固定了四根金屬絲。A、B、C的長度均為1m，D的長度為0.5m；A、B的橫截面積相同，材料不同；B、C的材料相同，但橫截面積不同；B、D的材料和橫截面積都相同。下列說法中正確的是
A. 探究導體電阻大小與橫截面積是否有關應選用B和C金屬絲接入M、N兩點間
B. 探究導體電阻大小與導體長度是否有關應選用A和D金屬絲接入M、N兩點間
C. 將B和D金屬絲分別連入M、N兩點間，連金屬絲D時電流表示數大一些
D. 該實驗裝置能探究導體電阻與導體材料是否有關
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【題目】下列做法符合節能或安全用電要求的是
A．高壓輸電線下放風箏
B．夏天用空調時，始終把溫度調到最低
C．空氣開關跳閘后，不排出故障就直接合上
D．發現有人觸電，不能用手直接去拉觸電者身體
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