精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖,小明和小華選用了一些實驗器材來探究串、并聯電路中電流及電壓的關系實驗。

(1)小明設計了如圖甲的電路圖,并用電流表測量a、b、c三處的電流,電流表示數如表。

表一

0.18

0.18

0.36

表二

2.5

________

4.5

小明同學分析數據后得出結論:并聯電路中各支路電流相等。小華認為他得出的結論是錯誤的,請你說說下一步怎么做,可以證明小明的觀點是錯誤的:______。

(2)為了探究串聯電路中電壓的關系,小明設計了如圖乙的電路圖,并進行實驗。測量完L1兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時,為了節省時間,小明將電壓表的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上,你認為小明的操作的錯誤之處是_____________________________。

(3)圖乙中,小明通過實驗操作,測得abac間電壓表示數如表,其中bc間電壓如圖丙,小華認為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進,應該___________________________。

(4)圖乙中,過一段時間后,小明發現兩燈突然熄滅,但電壓表有示數且接近于電源電壓,如果故障只發生在L1L2上,則故障的原因是:___________________________________

(5)在進行圖乙實驗時小明同學誤將電流表當成電壓表并聯在了ab兩端,閉合開關后,________ (選填“L1、“L2“L1L2”)能發光。

(6)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic,測得ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac,下列說法中正確的是_______;

A. Ia>Ib>Ic B.Ia=Ib=Ic C.Ia<Ib<Ic D.Uab=Ubc=Uac

(7)如圖戊是小明同學用來探究“并聯電路中電流規律”的實物圖。

①他連接電路時,開關應該__________狀態;

②閉合開關前,小明發現電路有故障,隨后他在原電路上只改動了一根導線便完成了實驗。請你在圖戊中改動的那根導線上畫×,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法,使兩只電流表分別測干路和支路的電流。

___________________

【答案】換用不同規格的小燈泡進行實驗 電壓表的正負接線柱接反了,不能測出L2兩端的電壓 應該使用電壓表的小量程 L1斷路 L2 B 斷開

【解析】

(1)[1]小明同學之所以得出:并聯電路中各支路電流相等,是因為選用的燈泡的規格相同,下一步可換用不同規格的燈泡進行實驗,就可以證明小明的觀點是錯誤的;

(2)[2]測量完L1兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時,為了節省時間,小明將電壓表的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上,小明的操作的錯誤之處是:電壓表正負接線柱接反了;

(3)[3]由圖丙可知,電壓表選用大量程,分度值為0.5V,其大小是2V,為提高測量準確程度,故應選用小量程,接下來應該:斷開開關,電壓表換用03V的量程;

(4)[4]一段時間后,小明發現兩燈突然熄滅,可能電路中發生斷路,電壓表有示數且接近于電源電壓,說明電壓表兩端接到電源的兩極上,如果故障只發生在L1L2上,則故障的原因是L1斷路;

(5)[5]在進行圖乙實驗時小明同學誤將電流表當成電壓表并聯在了ab兩端,閉合開關后,L1 短路,電路為通路,L2能發光;

(6)[6]小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得ab、c三處的電流記Ia、Ib、Ic,根據串聯電路各處的電流相等,故

Ia=Ib=Ic;

串聯電路的總電壓等于各部分之和,

Uab+Ubc=Uac

故選B;

(7)[7]連接電路時,為保護電路,開關應該處于斷開狀態;

[8]原電路中,L1、A2短路了;電流表A1測干路電流,電流表A2測支路的電流,實物圖如下圖所示:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。

1)李明同學在連接電路時發現,剛接好最后一根導線,電流表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_______________________________。

2)李明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_______________;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_____________A。

3)李明在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,把測出的電流記錄在下表中,并立即得出了并聯電路的電流規律。請你就李明的操作,對他提兩點建議:

___________________________________;②___________________________________

A點電流IA /A

B點電流IB /A

C點電流IC /A

0.24

0.24

0.48

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張同學在“探究串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協助完成:

1)小張在實驗中按照電路連拉上最后一根導線后,燈L1、L2立即亮了,小張在實驗過程中的不當操作是_________。

2)在某次測量時,電壓表的示數如圖所示乙所示,則所測的電壓為_________V。

3)閉合開關后,小張同學發現L1、L2均不會發光,電壓表有示數且大小接近3V,則電路中出現的故障可能是L1發生了_________(選填“短路”或“斷路”)。

4)排除故障后,小張同學在測量的燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AEA端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這種操作不能測出燈L2兩端的電壓,原因是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的電熱器給質量均為2kg的物質甲和水同時開始加熱,物質甲和水的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).請你求解下列問題:

1)加熱20min的時間,水吸收多少熱量?

2)物質甲的比熱容為多大?

3)若水所吸收的熱量由天然氣來提供,天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,則在加熱20min的時間內,至少需要消耗多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=4×107J/m3)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧測力計上端固定,將掛在彈簧測力計下端高為10cm、橫截面積為200cm2的柱形物塊緩慢放入底面積為400cm2,質量為200g且足夠高的圓柱形容器內的水中。當柱形物塊直立靜止時,物塊浸入水中深度為4cm,彈簧測力計的示數為16N 已知彈簧測力計的稱量范圍為030N,刻度盤上030N刻度線之間的長度為30cm,則下列說法中正確的是

A.柱形物塊所受重力大小為16N

B.向容器中加水, 注入水的質量為7.2kg時,物塊剛浸沒

C.物塊剛浸沒時,相對于如圖狀態,容器對桌面的壓強的變化量為1200Pa

D.向容器中加水, 當注入水的質量為5kg時彈簧測力計的示數為6N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小坤同學想設計一個通過電表示數反應壓敏電阻所受壓力大小的電路,其中R0是定值電阻,R代表壓敏電阻,要求壓力增大時電表示數增大且符合電路安全,在下圖所示電路中符合要求的是:( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點.

1)在拆接電路時,開關必須_____

2)用電壓表分別測出AB、BCAC兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經過多次實驗,得到的數據記錄在下表中.分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是_____(用公式表示).

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

3)小希進行多次實驗的主要目的是_____(填序號)。

①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差

4)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小明的辦法是_____(選填正確錯誤)的,原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中,在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點B的位置,當杠桿在水平位置平衡時,在M懸掛點處標出相應液體的密度值.下列關于密度秤制作的說法中,錯誤的是

A. 每次倒入空桶的液體體積相同

B. 秤的刻度值向右越來越大

C. 增大M的質量,秤的量程會增大

D. 懸點O適當右移,秤的量程會增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來,框架上便會出現一層肥皂膜,如圖甲所示。用燒熱的針刺破線一側的肥皂膜,另一側的肥皂膜會把細線拉過去,如圖乙所示。下列實驗原理,與上述實驗一致的是( 。

A.用力推活塞,注射器中的氣體被壓縮了

B.兩個鉛柱用力擠壓后粘合在一起

C.噴灑香水后,香水味彌漫了整個房間

D.紅墨水滴入熱水中,整杯水過一會兒全部變成紅色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视