【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗，將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如表：
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
（1）本次實驗采用的科學方法是（填“下列選項的標號”）
A.控制變量法
B.理想實驗
C.比值定義法
D.類比法
（2）分析表格數據可知，升高相同的溫度，吸收熱量少的物質是 ．
【答案】
（1）A
（2）煤油
【解析】解：（1）根據題意可知，加熱質量相等的煤油和水，吸收的熱量相同，升高的溫度不同，因此該實驗是采用吸收相同的熱量比較升高的溫度來探究的，故采用了控制變量法；（2）分析表中數據可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是煤油；若使兩者升高相同的溫度，水加熱時間較長，煤油加熱時間短，說明水吸收的熱量較多，煤油吸收的熱量較少．
所以答案是：A；煤油．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用比熱容的概念的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握比熱容（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究。
（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。
（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結論：___________________________________。
（3）小峰回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。
（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發現有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現這種情況的原因：____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A. 兩物體在0～10s內都做勻速運動，且v甲=v乙
B. 兩物體在15～20s內都做勻速運動，且v甲＜v乙
C. 兩物體在15s末相遇，且甲乙在這段時間內的平均速度相同
D. 兩物體在20s末相遇，且甲乙在這段時間內的平均速度相同
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【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發現，琴弦發出的音調與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他想
(1)利用弦音計做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。
①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線_______的關系。
②若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇_____和________兩弦線做實驗。
③小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發出的音調越低；弦線越粗，發出的音調越低。
(2)請你據如圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發出的音調最高的是按住________點，最低的是按住_______點。
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(選填“放大”或“縮小”)的實像;__________________(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規律工作的。
(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比______________(選填“變大”或“變小”)。
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規范。在下圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）這個像的成像原理與______相同（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）。若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要___些。
（2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。
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【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了________。
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，________(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是___________________。
(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，應當怎么做？___________________。
(5)另一同學將呈現反射光線的活動板右半邊沿中線向后折，活動板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線，這說明_____________________________ 。
(6)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說明了 反射現象中光路可逆。
實驗結論：多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如表所示，分析數據得出的結論是______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是（ ） 
A.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數
C.該溫度計的量程是20～100℃
D.該溫度計此時的示數為32℃
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