【題目】【2016四川自貢卷】為節約用電,小明總是隨手關掉家中暫時不使用的家用電器,每多關閉一個家用電器,家庭電路里變大的物理量是( )
A.總電阻 B.總電流 C.總功率 D.無法判斷
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關S,電流表Al的示數為0.3A,電流表A的示數為0.5A.求:
(1)通過電阻R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)電阻R2的阻值.
(4)整個電路的總功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在雷雨天,發生雷電時閃電一閃即逝,而雷聲卻綿綿不絕,對此現象的原因分析正確的是( )
A. 由于人耳有雙耳效應
B. 雷一個接一個打個不停
C. 光速比聲速要大得多
D. 雷聲的聲波經地面、云層多次反射
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【題目】【2016蘇州卷】下列有關物理量的估計,符合實際的是
A.中學生跑完50m 用時約3s
B.一個小學生體重約為5000 N
C.5月份蘇州地區的平均氣溫約為20℃
D.教室內一盞日光燈正常發光時的電功率約為l000W
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【題目】防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的,都是從產生、傳播、接收著手,那么控制噪聲應從_______、_________、______三個方面考慮,其中最重要的是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當聲源朝著我們運動時,我們聽到的聲音的音調會變高,當聲源遠離我們運動時,我們聽到的聲音的音調會變低。那么你能根據火車的汽笛聲來判斷火車是進站還是出站嗎?
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【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內,橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力存在什么關系?”小明和小麗經過思考后的猜想如下圖.究竟誰的猜想正確呢?他們決定通過實驗來檢驗.
(1)要完成實驗,除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還必需的一種器材是_____________.
(2)小明和小麗的實驗記錄數據如下表:
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_______cm;
②請將表格中第3行的數據補充完整__________;
③要知道小麗的猜想是否正確,則應對表格中的哪兩行數據進行分析和比較?
答:應對_________(選填序號)兩行數據進行比較;
④分析表格中的數據,你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?________________
你是如何分析數據并做出此判斷的?______________________
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