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如圖,將銅片和鋅片插入水果,則該水果電池的負極是______,該電池______(填可以或不可以)直接用來給2節電池的手電筒供電。
B,不可能

試題分析:由圖可知:水果電池的A極與電壓表的“3”接線柱相連,B極與“-”接線柱相連;此時電壓表的指針發生反偏,說明電壓表的正負接線柱接法有誤,即:接成了“-”進“+”出,由此可知:水果電池的A端為“-”極,B端為“+”極.
電壓表選擇的量程為0~3V,每大格代表的示數為1V,每小格代表的示數為0.1V;
則電壓表的示數,即水果電池的電壓為:0.1V×3=0.3V;
而手電筒需要由2節干電池供電,其電源的電壓為:1.5V×2=3V;
顯然這個水果電池所提供的電壓要遠遠小于這個數值,因此不能直接用來給手電筒供電.
點評:解決本題需掌握:
(1)電壓表的連接遵循“+”進“-”出的原則,若將接線柱接反,則電壓表的指針會朝反向偏轉;
(2)在進行讀數時,首先要明確電壓表的量程,進而確定其分度值,然后根據指針的位置進行讀數.
最后一空較為簡單,每節干電池的電壓為1.5V,易得出手電筒的供電電壓,與電壓表的讀數進行比較即可確定結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學在利用如圖所示電路進行電學實驗時,閉合開關,發現燈L1亮、燈L2不亮,電流表和電壓表均有示數.則故障原因是( 。
A.燈L1斷路B.燈L1短路C.燈L2斷路D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請按以下要求設計游覽路線:

(1)游客由入口到出口,先后經過兩個游覽點.請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線;
(2)游客由入口到出口,每次只經過其中任意一個游覽點,請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線
由此聯想到我們所學的電路知識現有兩個小燈泡和相應的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來。
【設計實驗與進行實驗】
請在圖所示的虛線框內.畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規定的電器元件符號

【評估】
(1)正確連接后閉合開關,燈泡不亮請在表格中填寫簡單的檢修方法
故障現象
可能原因
檢修方法
 
燈泡不亮
示例:燈泡的燈絲斷了
換燈泡
電路中導線斷了
 
電池沒電了
 
(2)如圖所示.它們的電路連接情況不可見,閉合開關,兩個小燈泡同時發光:斷開開關,兩個小燈泡同時熄滅,不借助其它器材.請設計一個簡單的方法,判斷它們是串聯還是并聯。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

請完成下列內容.
(1)如圖是假想的恐怖分子在飛機上安放的定時爆炸裝置設計的部分電路.A、B和C、D兩點間:一處連接的是阻值為十幾歐的定值電阻R2,另一處連接的是一個起爆器,起爆器內有一個由電阻率很大的電阻絲繞成的電阻較大的線圈,當線圈中有電流通過時,由于電流的熱效應,線圈發熱引爆炸藥爆炸,起爆器可由定時開關控制是否引爆(S表示定時開關),請你根據起爆器的工作要求,在圖中A、B和C、D間分別畫出起爆器(用電阻R1表示)和定值電阻R2.

(2)某反恐小組的拆彈專家要拆除這個定時爆炸裝置,為使爆炸裝置停止工作,應剪斷電線         (選填“a”或“b”).
(3)小明解答上述兩問后對“電阻率”一詞產生了興趣,上網查得,在溫度不變時,導體的電阻跟它的長度成正比,跟橫截面積成反比,計算公式為R=ρ×L/S,式中R表示導體的電阻,L表示導體的長度,S表示導體的橫截面積,ρ表示材料的電阻率,它是指長1m,橫截面積1mm2的導線的電阻值.
下表是一些材料在20℃時的電阻率,如果起爆器內的線圈也是由表中某種材料制作,你認為選用   較好,若線圈中電阻絲的橫截面積為0.1mm2,阻值為200Ω,則電阻絲長為    m.
幾種長1m,橫截面積1mm2的金屬導線在20℃時的電阻值
材料




鎳鉻合金
電阻R/Ω
0.016
0.017
0.027
0.096
1.0

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,閉合電鍵S后,發現電燈L不亮,且保險絲沒有熔斷.某同學用測電筆測試燈頭的兩根電線C、D,發現這兩處都能使測電筆的氖管發光,再用測電筆測試火線A和零線B時,氖管在測火線A時能發光,在測零線B時不發光.那么可以判定故障是

A.火線和零線短路         B.電燈L短路
C.電線AC段某處斷路      D.電線BD段某處斷路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學使用手電筒時發現小燈泡不亮,在進行檢修前,他對造成該現象的直接原因進行了以下幾種判斷,其中不可能的是(   )
A.小燈泡燈絲斷了B.開關處出現短路C.小燈泡接觸不良D.電池沒電

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路:
(1)閉合開關后電路將     (選填“通路”或“斷路”或“短路‘);
(2)去掉導線a后,電路是   聯電路;
(3)改變a、b、c三根導線中一根的接法,使電路成為并聯電路(先在原導線上打“×”,后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某機要保密室進出門有下列要求:甲、乙兩管理員必須同時用各自的鑰匙(S、S分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保密室;而館長只要用自己的鑰匙(S館長表示館長的鑰匙)使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明在實驗考查時連接了如圖所示電路,閉合開關后他看到燈泡L1發光,L2不發光,電壓表有示數。關于L2不發光的原因,以下判斷正確的是
A.L2與燈座接觸不良B.L2被短路
C.L2的燈絲斷了D.L2的實際功率比額定功率小得多

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