【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個,電阻箱(電路圖符號 )一個,已調零的電流表兩塊,開關一個,導線若干。請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯時,干路電流I與支路電流I2的關系為:I= I2+ b(b為常量)”。請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數據記錄表。
【答案】電路圖
實驗步驟:
(1)按電路圖將已調好的各電路元件連入電路。
(2)閉合開關,調節電阻箱R2的阻值,用電流表A1測量通過干路的電流I,用電流表A2測量通過電阻箱的電流I2,并記錄I和I2。
(3)仿照步驟(2),分別改變5次電阻箱R2的阻值,用電流表A1測量通過干路的電流I,用電流表A2測量通過電阻箱的電流I2,并分別將測量數據記錄在實驗數據記錄表中。
(4)分析實驗數據,得出結論。
實驗數據記錄表
R2/Ω | ||||||
I2/A | ||||||
I/A |
【解析】設計實驗時要從實驗的目的出發,利用現有的器材,先畫出電路圖,再根據要求設計步驟和記錄數據的表格.本實驗中,電阻的改變在靠電阻箱來完成,電壓表要測量電路中的總電壓.本實驗探究的是電阻R1與R2串聯的等效電阻R跟電阻R1的關系,變阻箱的阻值可以直接讀出來,因此電壓表與電流表的作用就是幫助得到總電阻的大小,根據歐姆定律R=U/I ,要用電壓表測串聯后的總電壓,用電流表測流經兩個電阻的電流,根據這一基本思路可先設計電路圖,再寫出步驟、列出表格.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓,結果它們兩端的電壓不相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是( )
A. 一定是串聯 B. 一定是并聯 C. 串聯、并聯都有可能 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】有一種炊具叫“高壓鍋”.“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是 (選填“壓強”或“壓力”);“高壓鍋”能更快地煮熟食物,不僅節約了時間,更節約了能源.“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大,沸點 ”的原理(選填“升高”、“降低”或“不變”)
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【題目】實驗桌上有如下實驗器材:穩壓電源一個(電源電壓不作為已知)、阻值已知的定值電阻R0一個,滑動變阻器一個,電流表、電壓表各一塊,開關一個,導線若干。請選用上述實驗器材設計一個實驗,證明“電源電壓U保持不變時,定值電阻R0消耗的電功率P0跟通過它的電流I的關系為: P0=aI2(a為常數)。畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,并設計實驗數據記錄表。
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【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒,質量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計。請選用上述實驗器材證明:動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關。
(1)寫出實驗步驟;
(2)畫出實驗數據記錄表格。
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【題目】如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面,再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是為了 ,同時也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,調整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是 ,此時保持凸透鏡位置不動,將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近,要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像,則光屏應從圖乙的位置向 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】【2016四川廣安卷】同學們一定知道抗戰時的“駝峰航線”吧!一名盟軍記者寫了一篇報道,其中有一句是“山下盟軍墜毀的飛機殘骸折射的太陽光在幾千米的高空都能看見!”其中這句話有一個物理專業術語用法錯誤,請你寫出此處正確的術語應該叫做 ;飛機墜毀的主要原因除日寇猛烈的炮火攻擊外,還有就是高空中缺氧、大氣壓 (選填“很高”、“很低”或“正!),發電機不能正常運轉.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽為了測量某金屬塊的密度,他找來一根均勻的直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調節重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物A掛在硬棒上的位置為E,如圖所示。下面是小陽測出金屬塊B密度的部分實驗步驟,請你按小陽的思路,將實驗步驟補充完整。
(1)用刻度尺測出OE的長度L0。
(2)把金屬塊B浸沒在水中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡。
(3) 。
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量,計算B物體的密度的表達式是:ρB= 。
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