【題目】在如圖所示的電路中，當開關閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數的變化，分析正確的是（ ）
A.電流表A、電壓表V1示數都減小，電壓表V2示數增大
B.電流表A、電壓表V1示數都變大，電壓表V2示數變小
C.電流表A的示數減小，兩電壓表示數不變
D.三個電表的示數都不變
【答案】A
【解析】解：∵滑動變阻器與燈泡串聯，電流表測得的是電路中的電流，電壓表V1測得的是燈泡兩端的電壓．電壓表V2測得的是滑動變阻器兩端的電壓；
∴當滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路中的電阻變大，則電路中的電流變�。�
即電流表的示數變��；
由歐姆定律可知：U1=IR1 ， 燈泡的電阻不變，電流變小；
故U1變小，即電壓表V1的示數變�。�
又∵總電壓不變，
∴U2變大，即電壓表V2的示數變大；
故選A．
由圖可知滑動變阻器與燈泡串聯，當滑動變阻器的滑片向右移動時，即可判定連入電路中的電阻變化情況；根據電阻的變化即可判定電路中的電流的變化，即電流表的示數變化；再根據歐姆定律即可判定燈泡兩端的電壓U1的變化情況；最后根據串聯電路電壓的特點即可判定U2的示數變化情況．
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【題目】小明做真空罩電鈴實驗,如圖所示:
(1)把正在響鈴的電鈴放在玻璃罩內,在逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸變____;
(2)打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內,又會聽到鈴聲逐漸變____。
(3)推理過程:玻璃罩內空氣越少,傳出的聲音越____;如果玻璃罩內抽成真空后,就聽不到電鈴響鈴的聲音了。
(4))結論:______。
(5)此實驗用到的研究方法有:______。
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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_______．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結論是_______．
（3）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是_______．
（4）在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_______ (有／沒有) 蠟燭的像；這說明：平面鏡成的是_______像；
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【題目】在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起，它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動，音樂的節奏越快，它跳動就越快；音樂的節奏一慢，它也隨之慢下來；音樂停止時，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對著它唱歌時，它也會“跳舞“．根據現象下列說法錯誤的是（ ） 
A.將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會翩翩起舞
B.“跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動，振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動
C.音樂節奏快時，聲波頻率大，葉子就振動得快
D.音樂停止時，沒有了振動，它也就停止了跳舞
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【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置。
（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。
（2）實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示，該物質此時的溫度為___℃。
（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態，并記錄數據，作出溫度隨時間變化的規律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質在熔化過程中吸收熱量，溫度____，該物質是___（選填“晶體”或“非晶體”）。
（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強。
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【題目】小明想利用所學的知識測量醬油的密度實驗過程中經歷過如下步驟： A、將一部分醬油倒入量筒中，記下量筒中醬油的體積，如圖甲所示．
B、取出醬油樣品倒入玻璃杯，稱出醬油與玻璃杯總質量，如圖乙所示．
C、稱出剩余醬油與玻璃杯的總質量，如圖丙所示．
D、利用測得的數據，求出醬油樣品的密度．
（1）實驗步驟正確的順序是：
（2）根據上述實驗可知：乙圖中醬油和玻璃杯的總質量為g，倒入量筒中的醬油質量為g．
（3）量筒中醬油的體積為cm3 ， 醬油的密度為kg/m3 ．
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【題目】如圖所示，A物體重40N，B物體重12N．A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動，它受到桌面的摩擦力為N．如果要使A物體勻速向左運動，則應給它施加一個大小為N的水平向左拉力． 
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【題目】為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠的山村，這種藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要。同學們經過討論，為保障藥品在0℃以下存放，設計了如圖所示的冷藏盒。
（1）其中藥品應放置于_____（A/B）處,另一處空間放置低溫物質。
（2）關于保溫盒填充材料，你選擇_____（鋁合金/發泡塑料/砂石）。
（3）關于放置在保溫瓶內的低溫物質的選擇，小明認為只要放普通冰塊即可，小華卻認為應該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡稱“鹽冰”）。
你支持_____的選擇，依據是：①這兩種冰，_____的熔點更低；②_____（題目中的某段文字）。
（4）進一步分析其原理：低溫物質在運輸途中發生_____（填物態變化）而吸收大量的熱，從而保證冷藏效果。
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