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【題目】如圖甲所示,在探究冰的熔化特點時,將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高的較________(選填快、慢),便于記錄各個時刻的溫度;圖乙是根據實驗數據繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,在第 8 分鐘末,試管里的冰處于________態(選填固、液、固液共存),從冰的熔化圖像可以看出,冰屬于________(選填晶體、非晶體)。

【答案】 固液共存 晶體

【解析】

[1]將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,冰的溫度升高的較慢,便于記錄溫度;

[2]由圖可知,冰的熔化時間是4-10min,在第8分鐘時,冰在熔化過程中,試管里的冰處于固液共存態;

[3]冰熔化時有固定的熔點,所以冰是晶體。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法正確的是

人和一些動物的發聲和聽覺的頻率范圍

A.人發聲頻率范圍是 20~20000Hz

B.人發聲的音調比蝙蝠高

C.狗不能聽到超聲波

D.大象發聲頻率不在蝙蝠聽覺頻率范圍內

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【題目】汽車在公路上勻速行駛,駕駛員發現前方路口信號燈轉為紅色,經一定反應時間后開始踩剎車,汽車車速隨時間t的變化關系如圖所示,請解答下列問題:

1)在反應時間內汽車駛過的距離為多少?

2)從開始剎車到停止,車子滑動距離為多少?

3)若駕駛員飲酒,從發現紅燈到完全停止汽車共前進了15米,則此時的反應時間為多少?

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【題目】一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s,現以相同的速度通過一隧道用時30s,試求該隧道的長。

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【題目】如圖所示的探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關的實驗中想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是  

A. 減少線圈的匝數 B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片Pa端移動 D. 將滑片Pb端移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究光的反射規律的實驗裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD,能繞垂直于CDON軸翻轉,在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆.

1)實驗前,應將紙板垂直放置于平面鏡上,移動激光筆,使入射光線繞入射點O沿逆時針方向轉動,可觀察到反射光線沿_____時針方向轉動;

2)移動激光筆,使入射角為 45°,測得反射角也為 45°,能否因此得出反射光線和入射光線總是垂直的結論________(選填能、不能

3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度,發現紙板上均無反射光束呈現.此現象說明反射光線、入射光線和法線在________;

4)在圖甲中,若以CD為軸,將紙板(連同激光筆)向后傾斜(即只將AB邊向紙內轉動),此時________

A.反射光束仍在紙板上呈現 B.反射光束被紙板擋住

C.反射光束在紙板前方 D.反射角不再等于入射角

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【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

(1)實驗中通過比較木塊____________________來判斷鋼球動能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的________相同;比較甲、乙兩圖,得到的結論是:_______________________________

(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”和“超速”有關。進一步探究,獲得了下面表格中的數據:

分析表格內的數據可知,利用①③兩次實驗可驗證危害程度與________(選填“超載”或“超速”)有關。

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【題目】如圖所示,白板上畫有兩個黑色箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白板前(圖乙),人眼觀察到位于下方的箭頭發生了變化,下列判斷正確的是

A.玻璃杯下半部相當于一個凹透鏡

B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像

C.下方箭頭成像原理在生活中應用是照相機

D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現象

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【題目】一塊巨大的碑石體積為30m3,為了計算它的質量,取一小塊作為這塊碑石樣品,測出它的質量為140g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊巖石樣品完全浸沒水中,此時,水面升高到150mL。試計算:

1)這塊碑石樣品的體積是多少?

2)計算這種碑石的密度;

3)計算這塊碑石的質量。

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