【題目】如圖是深圳街頭常見的霧炮車。噴向空中的水霧能使塵埃粒子快速沉降到地面，起到凈化空氣的作用。下列關于霧炮車的說法正確的是（ �。�
A.霧炮車在水平路面勻速行駛并不斷向外噴水時，機械能不變
B.噴向空中的水霧很快散失，是升華現象
C.霧炮車的柴油發動機做功沖程實現了內能轉化為機械能
D.塵埃粒子快速沉降到地面，說明分子熱運動減慢了
金牌課堂練系列答案
三新快車金牌周周練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積擋水建筑物，其基本剖面是直角三角形，整體是由若干壩段組成。重力壩在水壓力及其他荷載作用下，主要依靠壩體自重產生的抗滑力來滿足穩定要求；同時依靠壩體自重產生的壓力來抵消由于水壓力所引起的拉應力以滿足強度要求。據統計，在各國修建的大壩中，重力壩在各種壩型中往往占有較大的比重。在中國的壩工建設中，三峽水電站大壩高185米，正常蓄水位175米，水庫長2335米，是典型的混凝土重力壩。
（1）某河段按照重力壩設計方案來完成大壩建設，初步設計圖及數據如右圖所示，實際中假設在水深160m時，水對整個大壩水平向右的平均壓強約為8×105Pa，壩體與水接觸的總面積約為3.2×105m2，水對壩體壓力的作用點等效在大壩受力表面的中心，O為大壩的重心。
①大壩受到水的水平壓力為_________？
②不考慮其他力對大壩的作用，僅在大壩自重下，為了防止大壩被水的壓力掀翻，則該大壩整體重力至少為________？
（2）根據我們的設計要求，對于兩面都有水的大壩，其平面圖最佳的設計方案是____。
A. 
B. 
C. 
D. 
（3）查閱資料獲悉，大壩還會受到山體和地面對其的水平應力作用（含山體拉力和地面摩擦力），大壩設計時主要考慮如何有效提高蓄水深度，而為了不使大壩被水在水平方向推動，在大壩設計時應該考慮讓大壩下游底部的邊長適當長一些還是短一些___________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻閉合開關S，當滑片P從中點向右移時
A. 電流表A1的示數變大B. R2的電功率變大
C. 電壓表的示數變大D. 電流表A2的示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量物質的密度”實驗中∶
(1)用調節好的天平測金屬塊質量為m，天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則m=______kg；
(2)用細線系住金屬塊放入裝有V1=20 mL水的量筒內，如圖乙所示，讀出水面處的示數V2=______mL，則金屬塊密度為______kg/m3；
(3)在上面實驗基礎上，利用彈簧測力計和該金屬塊，可測出圖丙燒杯中鹽水的密度。將金屬塊掛在彈簧測力計下方浸沒于鹽水中，且不接觸燒杯底部，讀出彈簧測力計示數F。鹽水密度表達式ρ鹽水=_______。（用題中提供和所測物理量符號表示）
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【題目】在“比較不同物質吸熱的能力”實驗中，可以通過對水和食用油加熱相同的時間，比較它們溫度升高的大小，來判斷它們的吸熱能力強弱。實驗裝置如圖7所示，兩個加熱器的規格相同，燒杯中水和食用油的初溫相同、____相同。加熱相同時間后，食用油的末溫較高，則食用油的吸熱能力較 ___（選填“強”或“弱”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組用長方體木塊（各表面粗糙程度相同）、彈簧測力計、長木板、斜面、兩個質量不同的鋼球，進行了如圖所示的兩組實驗：
①如圖甲，把木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊做______運動，讀出彈簧測 力計示數；實驗是為了研究滑動摩擦力的大小與______的大小關系；
②如圖乙，實驗研究的是______（填“鋼球”或“木塊”）的動能大與質量的關系；
③上述2個實驗都用到了“轉換法”下列研究中用到轉換法的是______。
A.測量定值電阻的大小時，多次測量求平均值
B.研究電磁鐵時，通過電磁鐵吸引鐵釘的多少來判斷磁性的強弱
C.探究平面鏡成像的規律時，使用兩根完全相同的蠟燭進行實驗
D.探究焦耳定律時，根據 U 形管液面高度差判斷電阻發熱的多少
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【題目】如圖所示，小美同學對冰和石蠟分別加熱，并通過實驗過程中記錄的實驗數據繪制成兩種物質的溫度隨時間變化的圖像，下列分析正確的是（ ）
A.甲圖中CD段是冰熔化的過程B.甲圖中的AB段的比熱容比CD段大
C.甲圖中BC、DE段物質內能持續增加D.乙圖像是冰的溫度隨時間變化的圖像
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【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現有電源（電壓小于24伏且保持不變）、待測電阻Rx、電壓表、電流表（只有0.6安量程可用）、滑動變阻器（標有“1安”字樣）、阻值為10歐的定值電阻R1、阻值為30歐的定值電阻R2、開關及導線若干。實驗器材均完好。
(1)小華經過思考，先進行一次實驗測電源電壓，實驗電路圖及閉合開關S后對應的電壓表的示數如圖所示。小華實驗所用電源電壓為_________伏；
(2)小華根據第一次實驗結果進行思考后開始第二次實驗，他正確串聯電源、待測電阻、電流表、滑動變阻器和開關，然后把電壓表并聯接入電路。閉合開關后，將變阻器滑片從一端滑到另一端的過程中，發現電流表示數由0.20安增大到0.58安，此過程中電壓表示數減小了4.0伏。當移動變阻器滑片到某個位置時，電壓表、電流表的示數分別如圖（a）、（b）所示，電壓表示數為_______V，電流表示數為_________A。
根據圖（a）、（b）所示電壓表、電流表示數，計算待測電阻Rx=__________Ω。
（3）小明分析了小華的實驗數據與計算結果，他認為是小華電壓表所選量程不對。小明在小華電路基礎上，將電壓表換為另一量程并聯在Rx兩端。為了使實驗過程中電表指針能不低于刻度盤的
，他應串聯電阻___________（選填R1或R2），滑動變阻器阻值接入范圍為____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，徒手攀巖者穩如壁虎又矯似雄鷹，用手的抓力“抵抗”了重力并實現了身體的平衡。若攀巖者此時靜止不動，下列分析正確的是（ ）
A.攀巖者對巖石的作用力與巖石對他的作用力完全相同
B.攀巖者受到的重力與他對巖石的作用力是相互作用力
C.攀巖者受到的重力與他對巖石的作用力是一對平衡力
D.攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對平衡力
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