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【題目】某同學在“研究液體內部的壓強”的實驗中,選擇如圖所示的器材,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在甲的左、右兩側倒入深度不同的水后,橡皮膜向左凸起;在乙左、右兩側分別倒入水和某種液體后,橡皮膜相平。下列說法不正確的是

A. 甲實驗可得出結論:在同種液體內部,深度越深,壓強越大

B. 乙實驗中左側水對容器底的壓強大于右側液體對容器底的壓強

C. 若測得圖乙中左、右兩側容器底的深度為 10 cm、12.5 cm,則液體的密度為 0.8 g/cm3

D. 若把 A、B 兩個物體分別放入圖乙水和液體中,兩物體都漂浮,且都不溢出,橡皮膜向右凸起,則兩物體的質量 mA>mB

【答案】C

【解析】

(1)影響液體壓強的因素:液體的密度和深度,要探究液體壓強與液體深度的關系,則要保證液體密度相同;深度不相同,液體密度越大壓強越大;

(2)壓強的大小通過橡皮膜的凸出程度來表示;

(3)根據(2)利用ρ液體gh液體<ρgh,即可求得液體的密度。

(4)把A、B兩個物體分別放入水和液體中,兩物體都漂浮,引起橡皮膜兩側壓強的變化,壓力的變化量等于放入的物體重,據此判斷。

A、右圖甲知:液體密度相同;右側高度高,壓強大,橡皮膜向左凸出,故可以得出:在同種液體內部,深度越深,壓強越大,故A正確;

B、壓強的大小通過橡皮膜的凸出程度來表示,圖乙中橡皮膜沒有變形,說明左右兩側上面的壓強相同,根據p=ρgh知,左邊液體的密度大于右邊液體的密度,故下面的液體左邊的壓強大于右邊的壓強吧,故左邊總壓強大于右邊的總壓強,故B正確;

C、由B知,ρ液體gh液體<ρgh,h=10cm=0.1m,h液體=12.5cm=0.125m;

液體的密度:ρ液體=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3,即ρ液體<0.8g/cm3C錯誤;

D、把A、B兩個物體分別放入水和液體中,兩物體都漂浮,引起橡皮膜兩側壓強的變化,橡皮膜向右凸起,說明p<p,壓力的變化量等于放入的木塊重,所以GA>GB,根據G=mg可知,mA>mB,故D正確。

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量小燈泡電功率的實驗中,小燈泡額定電壓為25V

(1)請你用筆畫線代替導線。將圖甲中的實物電路連接完整。__________

(2)在連接電路的過程,開關應始終_____(選填斷開閉合”)。

(3)連接好電路后,閉合開關,能發現無論怎樣移動滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數不變,則出現該故障的原因可能是_____

(4)改正電路后,觀察到電壓表示數為15V,為測燈泡額定功率,應將滑片P_____端(選填“C““D”)移動。當電壓表示數為2.5V時,小燈泡正常發光。電流表如圖乙所示,則小燈泡額定功率P=_____W。

(5)若把實驗中的燈泡換成一個定值電阻,還可以探究_____的關系。(選填“A”、“B”“AB”)

A.電流與電阻 B.電流與電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在探究電流與電阻關系的實驗中,所用器材有三節新的干電池,5Ω、10Ω、15Ω的電阻各一個,滑動變阻器R滑、電流表、電壓表各一個,開關和導線若干。請完成下列實驗:

(1)連接電路時,開關應處于_____(填斷開閉合”) 狀態。

(2)同組的同學連成如圖甲所示的電路,剛要閉合開關,發現實物連接有一處錯誤,請只改動一根導線,使電路連接正確(在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法)________。

(3)改正錯誤連接后,閉合開關前,滑動變阻器滑片應調至最_____(填)端。移動滑片P觀察并記錄兩表的示數,請你在虛線框中設計出記錄數據的表格___________。

(4)同組的小聰同學提出用額定電壓U0=2.5V的小燈泡L替換定值電阻,想測量燈泡L的額定功率,可是不慎將電流表掉落地上摔壞了,老師又給他提供一個最大阻值為R0的滑動變阻器,他設計了如圖乙所示電路,同樣完成了實驗。請你將下列實驗過程補充完整:

閉合開關,先調節滑動變阻器_____(填“R“R0”) 的滑片到最_____(填)端,再調節另一個滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數為_____V時為止;

然后_____,讀出此時電壓表的示數為U1;

小燈泡的額定功率表達式P=_____(用字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆的兩端,鉛筆保持靜止。左手指受到的壓力為F1,壓強為p1;右手指受到的壓力為F2,壓強為P2.下列判斷正確的是

A. F1=F2p1<p2 B. F1=F2 p1>p2

C. F1=F2 p1=p2 D. F1<F2 p1=p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自航式漂浮船塢華船一號,排水量為1.3×104t,可以對水上和水下戰斗艦艇進行維修,其滿載漂浮時所受的浮力大小為_____N;維修人員潛入到海面下5m深處受到的液體壓強為_____Pa; 船塢與陸地指揮中心靠_____(填超聲波電磁波”) 通訊。未來我國還要建造核動力航母。核能是_____(填可再生不可再生”) 能源。(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細玻璃管,玻璃管內水柱高于瓶內水面,現用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣,下列分析正確的是

A. 吹氣時,玻璃管中水柱升高

B. 吹氣時,玻璃管中水柱高度不變

C. 吹氣時,玻璃管中水柱降低

D. 無法判斷水柱的變化情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器RP,完成下列電學實驗:

(1)探究電流與電阻的關系。

實驗電路圖如圖甲所示,圖乙是它的實物連接圖。其中有一條導線連接有誤,若閉合開關S,電壓表的指針將_____(填向左”、“向右不會”) 偏轉,請將連接錯誤的導線畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確連線____________;

改正錯誤后進行實驗,先將滑動變阻器的滑片移到最_____端(填右),再分別將10Ω、20Ω、40Ω的電阻接在圖甲的A、B間,正確完成三次實驗后,電流表指針的位置分別如圖丙中a、b、c所示,可知實驗中,A、B間控制不變的電壓為_____V,可得結論:當_____一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____;

為了使實驗結論更具有普遍性,又將50Ω的電阻接在A、B間,閉合開關S,發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,都不能使電壓表的示數與上次實驗相同,為了能夠完成實驗,應該換用最大阻值至少為_____Ω的滑動變阻器。

(2)利用圖丁所示電路測量未知電阻R0的阻值,所用電源電壓仍為6V。

閉合開關S,斷開開關S1、S2,將滑動變阻器的滑片移至最左端,電流表的示數為0.2A;

則可以計算出R0的阻值為_____Ω。

(3)利用圖丁所示的電路測量額定電流為I的小燈泡額定功率。(R0為已知量)

將圖丁中的開關_____(填“S1“S2)和電流表互換位置,并將開關S和該開關閉合,另一個開關斷開調節滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為_____,小燈泡正常發光;

保持滑動變阻器滑片的位置不變,斷開與電流表互換位置的開關,閉合開關S和另一個開關,讀出電流表的示數為I;

小燈泡額定功率的表達式:P=_____。(用符號或數值表示均可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等。關于甲、乙的密度ρ、ρ和所切去部分的質量m、m的判斷,正確的是

A. ρ<ρ,m>m B. ρ<ρ,m<m

C. ρ=ρ,m>m D. ρ=ρ,m<m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的時間,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。

A. 木塊第一次做功較少

B. 木塊第一次受到的摩擦力較大

C. 木塊第二次的動能較小

D. 木塊第二次做功較快

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