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物理課上,小華同學用兩節干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學連接完圖甲所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,但電壓表示數接近3V.電路中出現的故障可能是______.
排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在下表中.
實驗序號12345
小燈泡兩端的電壓U/V[0.51.01.51.82.5
通過燈絲的電流I/A0.20______0.300.34
小燈泡的電功率P/W0.1______0.450.61
小燈泡亮度燈絲暗紅微弱發光正常發光強烈發光耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發光,此時電壓表的示數為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應的位置.
(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向______端移動(選填“A”或“B”).
(4)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越______,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越高.由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______,導致燈絲被燒斷了.
【答案】分析:(1)電壓表有示數,說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無示數、燈泡不亮,說明電路斷路,從而判斷出故障的可能原因;
(2)根據電流表的量程和分度值讀出電流表的示數,根據P=UI求出燈泡的電功率;
(3)此時通過燈泡的電流小于燈泡正常發光時的電流,要使燈泡正常發光,根據歐姆定律可知應減小滑動變阻器接入電路中的電阻,然后結合電路圖判斷滑片移動的方向;
(4)分析表格數據可知電流隨電壓的變化關系,根據P=UI可知燈泡實際功率的變化和燈泡溫度的變化,進一步猜想序號為5的實驗中燈絲燒斷的原因.
解答:解:
(1)發現小燈泡不亮,電流表示數為零,但電壓表示數接近3V,說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現故障的可能原因是小燈泡開路;
(2)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數為0.28A,
小燈泡的電功率P=UI=1V×0.28A=0.28W;
(3)燈泡正常發光時的電流為0.3A,大于0.1A,故要使燈泡正常發光應減小滑動變阻器接入電路中的電阻即滑片P向B端移動;
(4)由表中數據可知,通過燈泡的電流隨兩端電壓的增大而增大,根據P=UI可知,燈泡的電功率增大,燈絲的溫度升高,當燈絲的溫度達到燈絲材料的熔點時,燈絲熔斷.
故答案為:
(1)小燈泡開路; 
(2)0.28;0.28;   
(3)B;  
(4)大;熔點.
點評:本題考查了測燈泡電功率的實驗,涉及到了電路故障的判斷、電流表的讀數、滑動變阻器的使用、電功率公式的簡單計算和應用以及實驗數據的分析,這種類型的題目,難度不算很大,但是考查的知識點比較全面,比較綜合,屬于中考常見題型.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

16、物理課上,小華同學用兩節干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學連接完圖所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表、電壓表的示數都為零.出現這種現象的原因可能是
D

A.小燈泡短路        B.小燈泡開路
C.變阻器短路        D.變阻器開路
排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20 0.30 0.34 /
小燈泡的電功率P/W 0.1 0.45 0.61 /
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發光 正常發光 強烈發光 耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發光,此時電壓表的示數為1.0V,電流表的指針位置如圖所示.請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應的位置.
(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向
D
端移動(選填“C”或“D”).
(4)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越大,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越
.由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點
,導致燈絲被燒斷了.到底是不是這樣呢?小華決定繼續探究…

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷城區二模)物理課上,小華同學用兩節干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學連接完圖甲所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,但電壓表示數接近3V.電路中出現的故障可能是
小燈泡開路
小燈泡開路

排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20
0.28
0.28
0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1
0.28
0.28
0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發光 正常發光 強烈發光 耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發光,此時電壓表的示數為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應的位置.
(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向
B
B
端移動(選填“A”或“B”).
(4)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越
,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越高.由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點
熔點
,導致燈絲被燒斷了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?平陰縣模擬)物理課上,小華同學用兩節干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學連接完如圖1所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不發光,電流表有示數,電壓表的示數為零.出現這種現象的原因可能是
AD
AD

A.小燈泡短路    B.小燈泡開路
C.變阻器短路      D.電壓表短路
(2)排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在下表中.

實驗序號
1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 l.O 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20 0.24 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.l 0.24 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發光 正常發光 強烈發光 耀眼隨即熄滅
(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向
A
A
端移動(選填“A”或“B”).
(4)小燈泡正常發光時,電流表的指針位置如2,所示.請你讀出電流表的示數填在表格中,并計算出此時小燈泡額定功率,把它們填寫在上表中相應的位置.
(5)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越大,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越
.由此他進一步猜想燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點
熔點
,導致燈絲被燒斷了.到底是不是這樣呢?小華決定繼續探究…

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科目:初中物理 來源:歷城區二模 題型:問答題

物理課上,小華同學用兩節干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學連接完圖甲所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,但電壓表示數接近3V.電路中出現的故障可能是______.
排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20 ______ 0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1 ______ 0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發光 正常發光 強烈發光 耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發光,此時電壓表的示數為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應的位置.
(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向______端移動(選填“A”或“B”).
(4)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越______,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越高.由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______,導致燈絲被燒斷了.
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科目:初中物理 來源:2009年山東省濟南市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)小華同學連接完圖所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表、電壓表的示數都為零.出現這種現象的原因可能是______.
A.小燈泡短路        B.小燈泡開路
C.變阻器短路        D.變阻器開路
排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在下表中.
實驗序號12345
小燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.51.82.5
通過燈絲的電流I/A0.200.300.34/
小燈泡的電功率P/W0.10.450.61/
小燈泡亮度燈絲暗紅微弱發光正常發光強烈發光耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發光,此時電壓表的示數為1.0V,電流表的指針位置如圖所示.請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應的位置.
(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向______端移動(選填“C”或“D”).
(4)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越大,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越______.由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______,導致燈絲被燒斷了.到底是不是這樣呢?小華決定繼續探究…

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