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5.為了探究滑動摩擦力,小明利用牙刷做實驗.當用力勻速拖動牙刷時,刷毛發生了如圖所示的彎曲,對這一實驗的分析錯誤的是(  )
A.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
B.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C.刷毛的彎曲程度與刷毛的材料有關
D.從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

分析 (1)由于摩擦力的大小、方向無法直接測量出來,因此可運用轉換法,通過刷毛的彎曲程度和方向來間接的進行判斷.
(2)物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態時,物體受到平衡力的作用.

解答 解:A、牙刷勻速直線運動,牙刷受到了一對平衡力的作用:拉力和摩擦力,不正確,符合題意;
B、牙刷受到摩擦力,摩擦力的作用點在接觸面上,所以摩擦力作用在刷毛上,正確,不符合題意;
C、刷毛的彎曲程度與刷毛的材料有關,材料不同彎曲程度不同,彎曲程度也不同,正確,不符合題意;
D、在摩擦作用效果下,較軟的刷毛向左彎曲,說明了摩擦力的方向向左,正確,不符合題意.
故選A.

點評 此題考查了,摩擦力的規律、二力平衡的應用,同時注意轉化法的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面的短文,回答問題.
空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節能環保的優勢.
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器之間循環過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環過程相同,其工作過程如下:
A.液態制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發器,在蒸發器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發生液化.
制冷劑依此不斷循環流動,使水的溫度不斷上升.
空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值.能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好.

請回答下列問題:
(1)制冷劑在蒸發器中汽化,在冷凝器中液化.
(2)制冷劑在工作循環過程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中.
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數如表:
電源電壓額定輸入功率/kw進水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220V0.8420563.4
從表格中的數據可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產生的熱水的體積為68L.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃);水的密度為1.0×103kg/m3].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.“一葉蔽目,不見泰山”這句話說明了光是沿直線傳播的;站在少海公園的湖邊上,有時可以看到湖中的小魚游來游去,其實看到的只是魚的像,這是由光的折射形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.密度是物質的特性,測量物質的密度有各種各樣的方法.

(1)同一小石塊在空氣中和浸沒在水中時,測得彈簧測力計的示數如圖1所示,則小石塊的密度是2.5×103kg/m3.(g取10N/kg)
(2)小明利用竹筷和細鉛絲制成了一個土密度計,用刻度尺測得竹筷的長度為L.把它放入水中漂浮時,竹筷露出水面的高度為h1.把它放入待測鹽水中漂浮時,竹筷露出液面的高度為h2(如圖2).若水的密度用ρ表示,則待測鹽水的密度表達式為$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ
(3)天降瑞雪,在平整的地面上積了一層厚度均勻的積雪.小華用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖3所示.小華仔細觀察發現,腳印下的積雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只需要一把刻度尺測量兩個物理量,就可以估測出積雪的密度.小華需要測量的物理量是積雪的厚度和腳印的深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.青藏鐵路已全線貫通,高原列車有完善的供氧系統和完備的醫療應急系統.這樣做是因為高原空氣稀薄,大氣壓強小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,屬于光的直線傳播的是(  )
A.
    竹的倒影
B.
水面“折”枝
C.
         手影
D.
        鏡中花

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.去年夏天,我國首臺載人潛水器“姣龍號”“接觸”5000多米深海,當其排開海水的體積為3米3時,受到浮力的大小約為3×104牛;當從1000下潛5000米深度過程中,其受到海水的壓強變大(選填”變大”、“不變”或“變小”).(取g=10牛/千克,ρ海水≈ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明自制土密度計并測定鹽水的密度.
實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
(1)實驗步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲,制成土密度計.
②用刻度尺測出竹筷的長度L.
③把土密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示).
④把土密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:(ρ=1.0×103kg/m3
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了使竹筷能夠豎直漂浮在液體中.
(3)密度計是利用漂浮條件工作的,被測液體的密度越大,密度計排開渡體的體積越小(填“越小”或“越大”).
(4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}{ρ}_{水}$.(不計鉛絲體積)
(5)小明計算得出鹽水的密度為1.05g/cm3,已知燒杯中鹽水的體積為400cm3,鹽的密度為2.6g/cm3,則鹽水中含鹽32.5g.(鹽放入水中溶解后,鹽和水的總體積不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖,制作水銀溫度計時插入一段金屬絲,當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時,電磁鐵具有磁性,將銜鐵吸引過來,使電鈴發山報警信號.請你根據圖中電磁鐵的極性,標出左側控制電路中電源的“+、一”極,并畫出電鈴發出報警信號時,銜鐵所受磁力的示意圖.

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