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【題目】鼓面上撒紙屑，敲擊時既能聽到鼓聲又能看到紙屑在振動，鼓聲是由鼓面______產生的。如果在月球上重復這個實驗，我們_________（選填“仍能”或“不能”）看到紙屑跳動。但__________（選填“聽得到”或“聽不到”）鼓面振動發出的聲音。

【答案】 振動 仍能 聽不到

【解析】聲音是由物體振動產生的，故鼓聲是由鼓面振動產生的；如果在月球上敲擊鼓面，鼓面上撒紙屑，鼓面因敲擊而振動，故仍可帶動碎紙屑跳動，因聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，故聽不到鼓面振動發出的聲音。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲中物體的長度是_________cm，圖乙中溫度計的讀數是___________℃。

（2）一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像。

①此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現這種情況的原因可能是： 。

②解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明 。

③圖乙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置。接下來的操作是：連接像與物的對應點，判斷____________，再分別測量兩點到鏡面的距離。

④他們發現，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的。你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由： _________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害．我們可以通過森林火災紅外監控自動報警系統在火災發生后第一時間獲知信息．這個系統獲知火災信息的依據是（ ）

A. 對起火點進行拍照，從照片上直接看到

B. 監測起火點產生的煙霧，從煙霧的多少來確定火災的發生

C. 監測著火點的顏色，從遙感照片的顏色來確定著火點

D. 監測著火點的溫度，通過捕捉高溫物體發出的紅外線來確定著火點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應量取 相同的甲、乙兩種液體，分別倒人相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較二者 來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數據如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲____Q乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）分析實驗數據可知，____（選填“甲”或“乙”）物質的吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V。

（1）閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是（ ）

A．電流表斷路 B．電壓表斷路

C．R1斷路 D．R2斷路

（2）探究“電流與電壓的關系”時，應保持 不變（選填“R1或R2”）

（3）探究“電流與電阻的關系”時，當R1=2Ω,電流表示數是1．0A；要使電流表示數是

0．5A，R1的阻值應改為 Ω；多次測量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的

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【題目】小麗同學手里有一個標有“3．8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如下圖所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。

（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 。

（2）請你用筆畫線代替導線，將上圖中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內畫出電路圖．

（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數，其故障原因是 。

（4）故障排除后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如上圖所示，小燈泡正常工作時的電阻是 Ω。

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【題目】小華用電能表測量家中電熱淋浴器的熱效率，他將家中其他用電器與電源斷開，僅讓淋浴器工作，把淋浴器內質量為50kg，初溫為20。C的水加熱到50。C，加熱前電能表示數如圖甲所示，加熱后的示數如圖乙所示。已知C水=4．2xl03J/（kg．℃），則此過程中電能表轉了 周，電熱淋浴器的熱效率____%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（）是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

（）安裝該實驗裝置時應先固定、兩鐵圈中的________．

（）當水溫升到時，每隔記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰后停止讀數，部分數據記錄如下表，某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖（）所示，請將漏填的數據填在表格內_______

（）小明發現自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）．

（）根據數據分析可知水沸騰時的溫度是________，由此判斷當時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標準大氣壓．

（）在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（）（a）、（b）所示，則圖________是水在沸騰前的情況．

（）請在圖（）的方格紙上畫出“溫度--時間”關系圖像_________

（）該同學根據觀察到的現象，分析數據得出如下結論：①沸騰是在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結出的結論有：③____________________．

（）水沸騰后如果停止對水加熱，水________（選填“能”或“不能”）繼續沸騰，結合上面的實驗現象可知，水沸騰的條件是________________、________________．

（）實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖（）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是________圖線（選填、、、）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種做法中，符合安全用電原則的是

A. 用濕抹布擦拭電燈

B. 在高壓線附近放風箏

C. 發生觸電事故后，先切斷電源再救人

D. 將控制燈泡的開關安裝在燈泡和零線之間

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