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【題目】改變內能有不同的方式,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來.這是通過的方式使玻璃筒內空氣的內能 (填“增加”或“減少”).圖乙是通過的方式使試管里水的內能發生改變.

【答案】做功;增加;熱傳遞
【解析】下壓活塞時,活塞壓縮氣體做功,機械能轉化為內能,氣體的內能增大,溫度升高,當達到棉花的燃點,使棉花燃燒;
利用酒精燈加熱試管是通過熱傳遞的方式改變試管內水的內能,使其內能增大,溫度升高,直至沸騰;
所以答案是:做功;增加;熱傳遞.
【考點精析】掌握做功改變物體內能的實質和熱傳遞改變物體內能的實質是解答本題的根本,需要知道物體對外做功,物體的內能減;外界對物體做功,物體的內能增大;物體吸收熱量,當溫度升高時,物體內能增大;物體放出熱量,當溫度降低時,物體內能減。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用如圖所示的裝置做探究水沸騰時溫度變化特點的實驗:

(1)如圖甲組裝實驗裝置時,石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要.實驗時,應當先調整固定________的位置(選填鐵圈鐵夾”);

(2)當水溫升到88℃時,每隔lmin讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表,根據表格中的數據,在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像;

分析上表記錄的實驗數據,可知水沸騰時的溫度為________,氣泡情況如圖乙中________所示。

(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應________,觀察水是否繼續沸騰。

(4)某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是________。

(5)小明同學在利用如圖甲所示的裝置做實驗時,發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因:________。(答出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對一確定的導體,其電阻R= 所表示的意思是( )
A.加在導體兩端的電壓越大,則電阻越大
B.導體中電流越小,則電阻越大
C.導體的電阻等于導體兩端電壓與通過導體的電流之比
D.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水和煤油的質量之比是5:4,比熱容之比是2:1,水的初溫是18℃,煤油的初溫是20℃,若它們吸收相等的熱量后,水溫升高到40℃,則煤油的溫度升高到( )
A.55℃
B.75℃
C.100℃
D.120℃

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【題目】如圖所示,電流表A1、A2、A3的示數分別為30mA、50mA、70mA,則電流表( )

A.A的示數是120mA
B.A的示數是70mA
C.A′的示數是50mA
D.A′的示數是30mA

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【題目】如圖所示,是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則:

(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。

(2)該實驗原理是_____

(3)在實驗中,為了方便計時,應使斜面的傾角適當_____(選填“大”或“小”)一些。

(4)由圖可知:小車在A,B兩點間運動的平均速度為_____m/s。

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【題目】在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個土電話”。

(1)他們用土電話能實現l0m間的通話,這表明____________

(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_____。

(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態,則聽的一方通過棉線___________選填不能)聽到對方的講話聲。

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【題目】小王用天平和量筒測量礦石的密度,

(1)有如下一些實驗步驟:

用調節好的天平測出礦石的質量m;

向量筒中倒進適量的水,測出這些水的體積V1;

根據密度的公式,求出礦石的密度ρ;

將礦石浸沒在置筒內的水中,測出礦石和水的總體積V2他應采用的正確的實駿步驟順序為 ____

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②③④①

(2)由圖可知,礦石的密度為________ g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=40Ω,R2 =60Ω,通過R1的電流I1=0.3A,求:
(1)電源電壓U;
(2)通過R2的電流I2;
(3)電路中的總電流I.

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