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【題目】【2016·嘉興卷】某興趣小組為探究串聯電路中總電阻與分電阻的關系,在拓展課中做了如下實驗:

【實驗步驟】

按方案連接電路,閉合開關,用電流表測出電路中的電流I,并記錄;

用電壓表分別測出R1、R2兩端電壓以及R1和R2兩端總電壓,并記錄;

請你在答題卷中用筆畫線代替導線,將電流表接人電路中。

【數據處理】

數據處理時,有同學發現表中的一個數據有誤,錯誤的數據是 ;

重新測量,根據所測的數據計算R1、R2和R的值。

【得出結論】串聯電路的總電阻等于各分電阻之和。

【交流表達】科學研究有時需要等效替代的方法,如在某實驗中需要用到35Ω的電阻,現有阻值為15 Ω、20Ω、50Ω的三個電阻,就可以選用其中的 兩個電阻串聯替代。

【答案】5;15Ω、20Ω

【解析】

實驗步驟:根據表中數據可知,電流示數不超過06A,電流表選擇0~06A即可;從電源正極依次串聯電流表、R2、R1、開關回到電源負極,電壓表并聯在R1兩端;如下圖所示:

數據處理:①因為電源電壓為3V,而表中有電壓值為5V,因此5V數據是錯誤的;

交流表達:因為串聯電路的總電阻等于各分電阻之和,所以要得到35Ω的電阻,需用15Ω和20Ω電阻串聯使用。

練習冊系列答案
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【題目】小明同學在用天平測物體質量的實驗中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發現如圖甲所示情況.
(1)他應采取的措施是;
(2)天平調節平衡后,小明如圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:① , ②
(3)小明改正錯誤后,正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱量物體的質量g.

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【題目】【2016·天水卷】某實驗小組在探究金屬絲電阻大小與長度的關系實驗中,取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在AB接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干。

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路。連接電路時,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至 端(填)。

(2)該實驗小組閉合開關后,小天同學觀察發現電壓表的讀數為3V,電流表的指針幾乎沒有發生偏轉,則電路可能出現的故障是電阻絲AP部分發生 。

(3)某次實驗中測得電壓表的讀數為21V,電流表指針偏轉如乙所示,則此時金屬絲的電阻R= Ω。

(4)實驗中移動金屬夾P,分別測出AP段的長度l和對應的電壓、電流值,并計算出對應的電阻值R,其中lR的數據如下表:

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

21

28

35

42

49

56

分析表中數據,可知 。

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【題目】我省信陽黃柏山是著名的4A級風景區,遠遠望去,云霧繚繞,顯得神秘而美麗.常年云霧繚繞,氣候溫潤,這種得天獨厚的生長環境孕育了優質“云霧茶”,“云霧繚繞”中霧的形成屬于物態變化中的___,在2017年2月8號,大批游客來到黃柏山,站在玻璃棧道上體驗黃柏山之險,同時欣賞絢麗多姿的霧凇之美,霧凇的形成屬于物態變化中的______

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(1)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質量(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(2)保持兩吊盤中的砝碼質量相等,將小車在桌面上旋轉一個角度松手后,小車會轉動,直到兩邊的拉線
(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發現小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足這一條件而設計的一個步驟.
(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小、方向 , 且作用在上,這兩個力才彼此平衡.

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