Question

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在______環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實驗時，點燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，此時眼睛應該在蠟燭______（選填“A”或“B”）所在的這一側觀察．直到看上去B跟A的像完全重合，這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的______，同時還可以確定______．
（2）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板______，像和物到玻璃板的距離______．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？______
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作
（4）在記錄數據表中某同學發現蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產生這種現象的原因可能是______．在玻璃板的同一側，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，一個比較亮，一個比較暗產生這種現象的原因是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）①物體射出的光線對人眼刺激越強，人眼感覺物體越亮，物體經過平面鏡反射，反射光線進入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮．在比較亮的環境中，很多物體射出光都對眼睛有刺激，干擾人的視線．
②眼睛在蠟燭A側觀察，能看到蠟燭A、蠟燭A的像、代替蠟燭A的蠟燭B．
③透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，同時解決了位置和大小兩個問題．
（2）通過觀察實驗現象可知，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）一次實驗不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結論的正確．
（4）根據平面鏡成像的特點知，物與像應是等大的，且到平面鏡的距離相等，若不相等，可能是數讀的不準，或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有重合或玻璃板有厚度．
從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題．
解答：解：（1）①在比較明亮的環境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環境中進行實驗．
②眼睛在蠟燭A側觀察，能看到蠟燭A、蠟燭A的像、代替蠟燭A的蠟燭B．當移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合時，即可確定像的位置．
③因為玻璃板透明，實驗中用玻璃板代替平面鏡，這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的大小關系，同時還可以確定像的位置．
故答案為：較黑暗；A；大小關系；像的位置．
（2）透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，同時解決了位置和大小兩個問題．實驗現象表明，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
故答案為：垂直；相等．
（3）一次實驗不具備代表性，應采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現象的偶然性，才能保證結論的正確．所以應采取B操作．
故答案為：B．
（4）數讀的不準，原因是沒有考慮玻璃板的厚度，或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有重合；
由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像．
故答案為：沒有考慮玻璃板的厚度（或物體與虛像沒有真正重合）；玻璃板有兩個反射面各成一個像．
點評：本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用．這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．同時考查學生動手操作實驗的能力，并能通過對實驗現象的分析得出正確結論．