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【題目】能自行發光的物體叫做光源,下列物體屬于光源的是( )
A.太陽
B.地球
C.月亮
D.房屋

【答案】A
【解析】根據光源的定義,判斷物體自身是否可以發光,在選項中,只有太陽自身可以發光,其他物體都是反射光線,A選項符合題意.
故答案為:A.
本題考查了光源的定義,理解光源的概念,結合生活中的實例進行分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人在動物園內,用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:

A.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點,當吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點移至0點時,槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變.用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=6cm,OA=900cm, 彈簧測力計的示數為200N.根據上述數據測出了大象的重量.
(1)大象的重量為N.
(2)設計步驟a的目的是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你是否有這樣的經歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風吹來,傘面可能被“吸”,嚴重變形.下列有關這一現象及其解釋,正確的是( )

A.傘面被向下“吸”
B.傘上方的空氣流速大于下方
C.傘上方的空氣流速等于下方
D.傘上方的空氣流速小于下方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲裝滿水的杯子倒置后水沒流出,說明的存在。圖乙對著自然下垂的兩張作業紙的中間向下吹氣將會看到兩張紙 . 說明:兩張作業紙中間流速 , 壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表示近視眼矯正的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了確保用電安全,日常生活中下列做法錯誤的是(  )
A.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
B.更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關
C.不弄濕用電器,不損壞絕緣層
D.控制電燈的開關裝在零線上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據題意解答
(1)小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.
①該探究實驗用到的實驗方法是
②觀察三個實驗,比較甲圖和圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
③觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:相同時,越小,壓力作用效果越明顯.
(2)小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V 0~15V),滑動變阻器R1(20Ω 1.5A),滑動變阻器R2(5Ω 1A),開關一個,導線若干.實驗中,小紅經過分析.電流表選用了(0~0.6A)量程.
①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選 , 滑動變阻器應該選
②請按照小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把乙圖中實物連接圖補充完整.
③閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到端(選填“左”或“右”);實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數變為零,電流表的示數增大,則電路可能出現的故障是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個由不同材料制成質量相同的實心物體,其體積之比為V1∶V2=3∶2,則其 密度之比ρ1∶ρ2

A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在家里用試電筆接觸插座里的金屬片時,觀察不到氖管發光,你認為產生這種現象的原因可能是

電路中沒電;手沒有接觸筆尾金屬體;測電筆中的氖管壞了;筆尖與火線接觸不良;接觸的是零線

A. B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④⑤

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