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【題目】如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是(  )

A. 甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

B. 乙圖中,敲鼓時用力越大,所發聲音的音調越高

C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發聲的手機鈴聲越來越小

D. 丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的音調

【答案】B

【解析】

A、甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻屬于在傳播過程中減小噪聲污染.B、乙圖中,敲鼓時用力越大,所發聲音的響度越大;C、聲音傳播需要介質,且真空不能傳聲,故丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越小,該現象表明真空不能傳聲.D、丁圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的振動頻率,以達到改變音調的目的;故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,貨物底面積為4m2 , 物體放置在水平地面上時對地面的壓強Pa.當拉力F為500N,貨物在50s內勻速上升5m,在此過程,中,拉力做功的功率是W;滑輪組的機械效率是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蜻蜓點水是指雌蜻蜓將卵直接產入水中.如圖所示,是小華觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行,連續三次“點水”后水面振動的波紋圖片(每次點水只形成一個波紋,時間忽略不計),三個波紋剛好內切于坐標原點O.由圖片可知:

(1)蜻蜓的飛行方向是沿y軸 ,其平均速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”)水波的傳播速度.

(2)小華測得蜻蜓由第一次點水到第三次點水歷時2s,則蜻蜓飛行的平均速度為 m/s.

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【題目】如圖甲所示,是小宇設計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置,根據實驗數據,描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖像,如圖乙.

(1)水的沸點是

(2)實驗時大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.

(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請提出一條可行的措施

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【題目】請參與以下實驗探究過程:

(探究名稱)影響液體蒸發快慢的因素。

(提出問題)液體蒸發快慢跟哪些因素有關?

(猜想與假設)通過觀察圖甲和聯系生活實際進行猜想。

猜想一:液體蒸發快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動快慢有關。

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發快慢可能還與______有關。

(設計與進行實驗)小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與_______________________是否有關。

此實驗過程中需控制酒精的______和表面積相同。

(交流與評估)我們知道液體蒸發時要吸熱,請你舉一個應用蒸發吸熱的事例:_______________________。

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【題目】如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能,其中與另外三個改變內能方法不同的是(
A. 觀察水的沸騰
B. 空氣推動塞子時,內能減少
C. 空氣被壓縮時內能增大
D. 內燃機壓縮沖程

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【題目】濟南市在進入城區的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標識.下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是( )

A.上下樓梯要輕聲慢步 B.在道路旁設置隔音板

C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時關閉教室門窗

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:

(1)該實驗所用的測量工具是________________

(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較______(選填“陡”或“緩”)些。

(3)根據圖中所給信息回答:vBC_______ m/s,vAC________m/s(結果保留三位小數)。

(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導致所測AC段的平均速度vAC________(選填“大”或“小”)。

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【題目】在如圖所示的電路中,用電壓表、電流表測電阻Rx阻值的實驗中:
(1)將實驗電路圖補畫完整.
(2)閉合開關前,滑片P應滑至最端;當滑片P移到某一位置時,電壓表、電流表的示數如下右圖所示,則Rx的阻值為Ω.
(3)某同學在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器.此時該同學將滑動變阻器從電路中撤下后,假如還能測出Rx的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗結果的影響是
(4)為了克服上述缺點,除了換用新的滑動變阻器外,還有什么方法

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