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(2010?雞西模擬)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源為電壓不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω,滑動變阻器上標有“15Ω  1A”字樣.
(1)在連接電路時,開關應處于
斷開
斷開
狀態.
(2)實驗過程中,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為
2.5
2.5
V時,燈泡正常發光.若此時電流表的示數如圖1所示,則通過燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(3)下面是同學們在實驗過程中出現的一些情況,請你幫助他們分析解決.

①連接好電路,閉合開關后,看到電流表指針如圖2所示偏轉,原因是:
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了

②將最后一根導線連好后,馬上看到燈泡發光,原因是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開

③當閉合開關時,小燈泡較暗,滑動變阻a器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,則可能在連接電路時把滑動變阻器的
AB
AB
 (選填“AB”或“CD”)兩端點連入了電路中.
④為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,張宏改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數據,算出三個電功率值,再求平均值,他這樣做合理嗎?為什么?
答:
不合理.燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的
不合理.燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的
分析:(1)為保護電路,在連接電路時,開關應處于斷開狀態.
(2)小燈泡上標的額定電壓為2.5V,是指正常發光時的電壓,讀出此時電流表的示數,利用P=UI求解.
(3)①電流表正確的連接方式是電流從“+”接線柱流入從“-”接線柱流出,此時它的指針應該往右側偏轉;
②在連接電路的過程中,開關必須斷開,滑動變阻器的滑片必須移到最大阻值處;
③當閉合開關時,滑動變阻a器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,說明滑動變阻器沒有起到改變電阻大小的作用,而且小燈泡較暗,說明阻值較大.
④燈泡兩端的電壓不同,燈泡的功率不同.只有在額定電壓下的功率才是額定功率,計算功率的平均值做額定功率是錯誤的.
解答:解:(1)實物未連接好,并且不確定電路沒有發生短路的情況下,開關必須是斷開的,防止燒壞電路元件;
故答案為:斷開.
(2)由題意可知,燈的額定電壓為2.5V,由圖可知,電流表所選量程為0~0.6A,則其分度值為0.02A,由指針位置可讀出此時電流值為0.3A,則小燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W
故答案為:2.5;0.3;0.75.
(3)①指針向左偏轉,說明電流表的正負接線柱接反了,電流從“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出了;
故答案為:電流表的正負接線柱接反了.
②連接完最后一根導線,沒有閉合開關燈泡就發光了,說明開關早就是閉合的,這是錯誤的方式,任何電學實驗在連接電路時,開關都必須是斷開的;
故答案為:連接電路時開關沒有斷開.
③小燈泡較暗,說明滑動變阻器的阻值較大,且滑動變阻a器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,則可能在連接電路時把滑動變阻器的AB兩端點連入了電路中.
故答案為:AB.
④燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,當滑動變阻器阻值變化時,燈泡兩端的電壓也變化,功率也變化,計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的.
故答案為:不合理.燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的.
點評:(1)電路故障問題:燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數,電壓表串聯聯在電路中,電壓表測量電源電壓;燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數增大,電壓表測量導線電壓,示數為0.
(2)物理上要進行多次實驗,有的是多次實驗求平均值來進行誤差,有的是多次測量發現其中的規律.
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