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【題目】如圖所示電路中

(1)若使L1、L2串聯,則應閉合 , 斷開
(2)若使L1、L2并聯,則應閉合 , 斷開
(3)如果閉合S1、S3而斷開S2 , 則燈亮;
(4)同時閉合開關是不允許的.

【答案】
(1)S1 S2,S3
(2)S2,S3S1
(3)L2
(4)S1,S2
【解析】(1)若使L1、L2串聯,則應閉合S1,斷開S2、S3,此時電路中只有一條路徑;
(2)若使L1、L2并聯,則應閉合S2、S3,斷開S1,此時電路中有兩條路徑;
(3)如果閉合S1、S3而斷開S2,此時L1短路,只有燈L2亮;
(4)同時閉合開關S1和S2電源短路,是不允許的.
所以答案是:(1)S1 S2;S3(2)S2;S3S1(3)L2;(4)S1;S2

【考點精析】本題主要考查了電路的基本連接方式的相關知識點,需要掌握電路的連接方式分:串聯和并聯兩種才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?
(2)火車的長度是多少米?

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【題目】黃躍同學家里的一只照明臺燈,燈泡上標著“PZ220﹣25”的字樣,它正常工作h消耗1kwh的電能;他家的電子電能表上標有“220V 10(20)A”和“2500imp/kwh”(表示電能表的脈沖指示燈每閃爍2500次,電路消耗1kwh的電能)的字樣,他記下在10min內這個電能表的脈沖指示燈閃爍了250次,則他家里正在使用的用電器總功率為W.

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【題目】小明利用如圖所示的器材研究以下兩個實驗:①比較不同燃料的熱值②比較不同物質的 比熱容.

(1)完成實驗①時,燃料 c 和燃料 d 質量、液體 a 和液體 b 質量;
(2)完成實驗②時,燃料 c 和燃料 d 種類、液體 a 和液體 b 種類.
(3)實驗方案設計時可以用“加熱時間相同,比較升高溫度”的是實驗;實驗 過程中可用“升高的溫度來比較吸收的熱量”的是實驗;(本題選填①或②)
(4)實驗結論得出后,用其他物理量的比值來描述該物理量的概念的是
A.只有熱值
B.只用比熱容
C.熱值和比熱容

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【題目】如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止滾下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊.被撞得越遠,表示鋼球的動能越大.現用質量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠.回答以下問題.

(1)設計本實驗的目的是研究.
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了.
(3)此實驗得出的結論是.

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【題目】如圖所示,用鉛筆芯制成的滑動變阻器來改變電路中的電流及燈泡的亮度,當左端的銅環向右滑動時,下列判斷正確的是(

A.電流表示數變大,電壓表示數變小,燈變亮
B.電流表示數變小,電壓表示數變小,燈變暗
C.電流表示數變小,電壓表示數變大,燈變亮
D.電流表示數變大,電壓表示數變小,燈變暗

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【題目】小美同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( 。

A.AB,CD段物質在吸熱,BC,DE段物質沒有吸熱
B.AB段物質比熱容比CD段大
C.BC段物質由冰水混合物組成
D.BC段物質的溫度保持不變,內能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在進行“觀察水的沸騰”的實驗:

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99


(1)小明觀察到同學們測水溫的操作圖有如圖1所示四種,你認為正確的是
(2)圖3中所示的溫度是
(3)觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2中a、b所示,則圖中是水在沸騰前的情況,圖中是水在沸騰時的情況(選填“a”或“b”)
(4)小組記錄的實驗數據如表格所示;從記錄的數據可得出的實驗結論是:此時水沸騰的溫度是℃.實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有差異,其原因可能是此時液面上的氣壓一個標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)請根據記錄的數據在圖4中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

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【題目】如圖所示,閉合開關S后,發現電燈L不亮,且保險絲沒有熔斷.用試電筆測試燈頭的兩端C、D,發現這兩處都能使試電筆的氖管發光,再用試電筆測試B處氖管不發光.若電路中只有一處故障,則( )

A.AC段某處斷路
B.BD段某處斷路
C.電燈L斷路
D.電燈L短路

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