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如圖所示電路，下列說法正確的是 （  ）
A．L1、L2串聯B．開關S只控制L2
C．電流表測干路中的電流D．電流表測L1中的電流
D

試題分析：根據串聯的特點可知：開關要與所控制的用電器串聯，接在干路上時會控制整個電路；
電流表的使用方法是：與待測用電器串聯，且電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．
A、由圖可知電燈L1、L2是并聯，所以選項A不正確．
B、由圖可知開關S只控制所有用電器，所以選項B不正確．
C、由圖可知電流表測L1的電流，所以選項C不正確．
D、由圖可知電流表測L1的電流，所以選項D正確．
點評：本題重點根據開關、電流表的連接形式判斷它們的作用，開關要與所控制的用電器串聯，接在干路上時會控制整個電路。電流表與那個用電器串聯就測那個用電器的電流。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請完成下列內容．
（1）如圖是假想的恐怖分子在飛機上安放的定時爆炸裝置設計的部分電路．A、B和C、D兩點間：一處連接的是阻值為十幾歐的定值電阻R2，另一處連接的是一個起爆器，起爆器內有一個由電阻率很大的電阻絲繞成的電阻較大的線圈，當線圈中有電流通過時，由于電流的熱效應，線圈發熱引爆炸藥爆炸，起爆器可由定時開關控制是否引爆（S表示定時開關），請你根據起爆器的工作要求，在圖中A、B和C、D間分別畫出起爆器（用電阻R1表示）和定值電阻R2．

（2）某反恐小組的拆彈專家要拆除這個定時爆炸裝置，為使爆炸裝置停止工作，應剪斷電線         （選填“a”或“b”）．
（3）小明解答上述兩問后對“電阻率”一詞產生了興趣，上網查得，在溫度不變時，導體的電阻跟它的長度成正比，跟橫截面積成反比，計算公式為R=ρ×L/S，式中R表示導體的電阻，L表示導體的長度，S表示導體的橫截面積，ρ表示材料的電阻率，它是指長1m，橫截面積1mm2的導線的電阻值．
下表是一些材料在20℃時的電阻率，如果起爆器內的線圈也是由表中某種材料制作，你認為選用   較好，若線圈中電阻絲的橫截面積為0.1mm2，阻值為200Ω，則電阻絲長為    m．
幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導線在20℃時的電阻值
材料
銀
銅
鋁
鐵
鎳鉻合金
電阻R/Ω
0.016
0.017
0．027
0.096
1.0

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某機要保密室進出門有下列要求：甲、乙兩管理員必須同時用各自的鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙）使燈亮才能進入保密室；而館長只要用自己的鑰匙（S館長表示館長的鑰匙）使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

電路展板如圖示（導線在展板背面），展示情況如下表。

開關狀態
S1、S2都閉合
S1閉合、S2 斷開
S1斷開、S2閉合
燈
亮
不亮
不亮
電鈴
響
響
不響
根據展示情況畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

娜娜發現家中位于臥室門口和床頭處的兩個開關都可以獨立控制臥室照明燈的亮和滅。她想到物理書中所舉的例子，可以用兩個單刀雙擲開關各自獨立地控制同一盞燈（如圖所示）。請在圖中將能實現“不同地點開關燈”功能的開關和燈連入家庭電路。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

課外活動時，同學們看到實驗室里有帶風葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關兩個，插頭一只，導線若干。同學們想利用這些器材制作成一個有冷、熱兩檔風的簡易電吹風機。老師提出要求：吹風機電路只閉合開關S1時吹冷風；只閉合開關S2時既不發熱也不吹風；同時閉合S1和S2時吹熱風。圖是四位同學分別設計的電路連接圖，其中符合要求的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在實驗考查時連接了如圖所示電路，閉合開關后他看到燈泡L1發光，L2不發光，電壓表有示數。關于L2不發光的原因，以下判斷正確的是
A．L2與燈座接觸不良B．L2被短路
C．L2的燈絲斷了D．L2的實際功率比額定功率小得多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請根據圖所示的電路，用筆畫線作導線，將圖中的實物連接起來使之完整（燈L1的電流約0.4A）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關后兩盞燈都能發光的是(   )
A．只閉合開關S1
B．只閉合開關S2
C．只閉合開關S1、S2
D．開關S1、S2、S3都閉合

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