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小北塘同學探究“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取泡沫塑料和衛生紙兩種材料作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水以及細線、硬紙片、剪刀等器材.
他用以上器材做了兩個完全相同的硬紙外殼,實驗裝置如圖(a)所示,在燒杯和外殼之間均勻塞滿塞緊兩種保溫材料,將熱水倒入兩杯中,蓋好,讓水自然冷卻.根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示“水溫與時間關系”的圖象.實驗過程中室溫基本不變.

請回答:
(1)為了比較兩種材料的保溫性能,你認為小北塘在實驗操作時,應注意哪些問題?(寫出兩點)
讓兩個杯子中水的質量相等
讓兩個杯子中水的質量相等

使水的初始溫度相等
使水的初始溫度相等

(2)根據實驗圖象提供信息,①和②哪種材料的保溫性能較好?
答:是
泡沫塑料
泡沫塑料
.因為
用泡沫塑料包裹的杯子中水的溫變化較慢
用泡沫塑料包裹的杯子中水的溫變化較慢

(3)、請再仔細分析圖象,你定能發現具有規律性的結論.
結論是:
高溫物體溫度越高,降溫越快
高溫物體溫度越高,降溫越快

(4)、如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min;
結合本次探究,你認為方法
的冷卻效果更好.
分析:(1)影響水溫度變化的因素有很多,根據控制變量法提出實驗注意事項.
(2)根據坐標圖象中用兩種不同物質做保溫材料時的曲線,判斷物質的保溫性能.
(3)認真分析圖象,看物體的溫度變化快慢與物體溫度的關系,然后得出結論.
(4)根據由實驗得出的高溫物體冷卻規律,作出選擇.
解答:解:(1)在實驗中,為了使實驗結論準確、可靠,需要控制水的熱水的質量、初始溫度、環境溫度等相同.
(2)由圖象可以看出,用泡沫塑料做保溫材料時,水溫變化較慢,說明泡沫塑料的保溫性能較好.
(3)由圖象可知,水的溫度較高時,降溫快,水的溫度較低時,水降溫慢,最后水的溫度趨于不變,
由此可見:降溫規律是:溫度越高降溫越快,溫度越低降溫越慢.
(4)由于高溫物體降溫規律是:先快后慢,所以先讓熱茶冷卻一段時間后再加入冷牛奶,降溫效果更好,故選①.
故答案為:(1)①讓兩個杯子中水的質量相等;②使水的初始溫度相等;
(2)泡沫塑料;用泡沫塑料包裹的杯子中水的溫變化較慢;
(3)高溫物體溫度越高,降溫越快;(4)①.
點評:本題考查了實驗數據分析,是實驗的?紗栴};實驗中應用了控制變量法,控制變量法是物理實驗常用的方法,要求學生牢固掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?北塘區二模)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動.這種運動在真空中才能發生,在有空氣的空間,當空氣阻力很小可以忽略時,物體的下落可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關,小南長和小北塘作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運動的快慢與物體的材料有關;
猜想二:物體自由落體運動的快慢與物體的質量有關.
為了驗證猜想,他們分別將三個金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時間如下表:
實驗序號 材料 質量/㎏ 下落時間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團進行實驗,這樣做的目的是
C
C

A.便于實驗操作            B.便于實驗觀察
C.相對空氣阻力較小,使運動更接近自由落體運動,實驗更具科學性
(2)他們分析比較表中的數據,得出的結論是
物體自由落體運動的快慢與物體的材料和質量無關
物體自由落體運動的快慢與物體的材料和質量無關
;
(3)當空氣阻力不能忽略時情況又怎么樣呢?小南長和小北塘同學通過查閱資料知道:從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.研究發現,相同環境條件下,空氣對相同材質的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關系.下表為某次研究的實驗數據,根據表格中的數據,你會發現標號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比為
1:9
1:9
,進一步分析可知半徑相等的情況下球形物體所受的空氣阻力f與收尾速度成
正比
正比

小球編號 1 2 3 4
小球質量(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半徑(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
(4)綜合以上信息請判斷,宇航員在月球上將標號為2、3的小球在同一地點、同一高度同時釋放,它們將
A
A

A.同時落地   B.編號為2號的小球先落地   C.編號為3號的小球先落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?北塘區一模)回顧探究和實驗:
(1)在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,小北塘同學測量石塊的質量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質量為
64
64
g,石塊的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3
(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:

①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
根據
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數.
②將下圖中
(a)(c)
(a)(c)
兩個實驗進行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關.
(3)如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越
,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與
速度
速度
的關系.

(4)如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止滾下,發現水平面越光滑,小球速度減小得越
.進一步推理得出,運動的物體在
不受力
不受力
時,將永遠做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動.這種運動在真空中才能發生,在有空氣的空間,當空氣阻力很小可以忽略時,物體的下落可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關,小南長和小北塘作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運動的快慢與物體的材料有關;
猜想二:物體自由落體運動的快慢與物體的質量有關.
為了驗證猜想,他們分別將三個金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時間如下表:
實驗序號材料質量/㎏下落時間/s
1鐵球0.22.05
2鐵球0.42.05
3鉛球0.42.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團進行實驗,這樣做的目的是______.
A.便于實驗操作      B.便于實驗觀察
C.相對空氣阻力較小,使運動更接近自由落體運動,實驗更具科學性
(2)他們分析比較表中的數據,得出的結論是______;
(3)當空氣阻力不能忽略時情況又怎么樣呢?小南長和小北塘同學通過查閱資料知道:從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.研究發現,相同環境條件下,空氣對相同材質的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關系.下表為某次研究的實驗數據,根據表格中的數據,你會發現標號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比為______,進一步分析可知半徑相等的情況下球形物體所受的空氣阻力f與收尾速度成______.
小球編號1234
小球質量(×10-2kg)254540
小球半徑(×10-3m)0.50.51.52
小球的收尾速度m/s16404020
(4)綜合以上信息請判斷,宇航員在月球上將標號為2、3的小球在同一地點、同一高度同時釋放,它們將______.
A.同時落地  B.編號為2號的小球先落地  C.編號為3號的小球先落地.

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科目:初中物理 來源:2008年山東省青島市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

回顧探究和實驗:
(1)在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,小北塘同學測量石塊的質量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質量為______g,石塊的密度為______kg/m3
(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:

①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做______運動.
根據______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數.
②將下圖中______兩個實驗進行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關.
(3)如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越______,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與______的關系.

(4)如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止滾下,發現水平面越光滑,小球速度減小得越______.進一步推理得出,運動的物體在______時,將永遠做勻速直線運動.


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