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【題目】標有“220V 100W” 的燈泡L1和“220V 40W” 的燈泡L2，接在220V的電源上，閉合開關后兩盞燈都能發光（假設燈絲電阻不隨溫度變化），下列說法正確的是（　�。�

A.如果L1和L2是串聯，則L1一定比L2亮

B.如果L1和L2是串聯，兩盞燈的總功率一定小于40W

C.如果L1和L2是并聯，兩盞燈都能正常發光

D.如果L1和L2是并聯，兩盞燈的總功率一定等于140W

【答案】BCD

【解析】

兩個燈泡的電阻

R1==484Ω，

R2==1210Ω，

A．如果L1和L2是串聯，串聯電路中各處的電流相等，R1＜R2，由P=I2R可知L1的功率小于L2的功率，L1比L2暗，故A錯誤；

B．因串聯電路中，電阻越串越大，總電阻大于任何一個分電阻，所以，兩盞燈串聯時的總電阻大于任何一個燈泡的電阻，因串聯后總電壓不變，由P=可知，兩盞燈的總功率小于任何一個燈泡的額定功率，即總功率小于40W，故B正確；

C D．兩個燈泡的額定電壓是220V，如果L1和L2并聯在220V的電源上，并聯電路中各個支路的電壓相等，兩盞燈兩端的電壓都是220V，兩個燈泡都能正常發光，總功率

P=P1+P2=100W+40W=140W，

故CD正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電阻，除了小燈泡（額定電壓為2.5V），其他器材還有：電流表（0~0.6A，0~3A）、電壓表（0~3V，0~15V）、開關、三節干電池、滑動變阻器、導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將甲圖中實物電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片向右移時加在燈泡兩端的電壓變大）。

（_________）

（2）根據實驗中需要測量的物理量，請在下面方框內畫出實驗設計的表格。

（______）

（3）根據乙圖中U-I圖象提供的信息，當加在小燈泡兩端的電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為____Ω。描點后得到的圖象不是一條直線而是一條曲線的原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用一個酒精燈對質量是100g，初溫為-10℃的冰塊進行加熱，完成冰的熔化實驗，記錄的數據如圖象所示。已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值q酒精=3.0×107J/kg，已知整個過程中酒精燃燒放出的熱量有10％會被吸收。

（1）CD段水吸收的熱量是_______J。

（2）冰的比熱容是______________ J/（kg℃）。

（3）整個過程（AD段）酒精燈中消耗的酒精是_________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有4節新的干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時的電阻約為10Ω）、滑動變阻器（50Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖甲所示是小亮設計的電路．

（1）本實驗的實驗原理是________________。

（2）根據實驗所提供的器材規格，小亮在連接實物時，電壓表應使用____________的量程，電流表應使用________的量程。

（3）小亮連接好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P的同時，眼睛應注視_______（選填序號）。

A．小燈泡亮度 B．電壓表示數 C．電流表示數 D．滑動變阻器滑片

（4）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數如圖乙所示為________V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向________端移動（選填“A”或“B”）。當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定電流是________A，額定功率為________W。

（5）該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有______________的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小波的媽媽為了改善早餐的營養，買了一臺全自動豆漿機。下表是這個豆漿機的主要技術參數。如圖甲所示是豆漿機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，用來對液體加熱煮沸。圖乙是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作時的“P－t”圖象。

請解答下列問題：

型 號

SYL-624

額定電壓

220V

頻 率

50Hz

電動機功率

120W

加熱功率

1210W

容 量

1000mL

(1) 豆漿機正常加熱時的電流是多少？

(2) 豆漿機正常加熱時電熱管的電阻是多少？

(3) 豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“串聯電路中電壓的規律”時，設計了圖甲所示的電路圖，并進行了如下的實驗：

（1）連接電路前，小明發現電壓表指針如圖乙所示，接下來的操作是_____。

（2）小明根據圖甲連接好電路，閉合開關后，發現只有一盞燈發光且電壓表示數為零，若只有L1或L2中的一處發生故障，則故障可能是_____。

（3）排除故障后，小明進行實驗并收集了數據記錄在下表中：

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.5

1.5

1.5

小明分析數據后，得到了兩個結論：

①在串聯電路中，各用電器兩端電壓之和等于電源電壓：

②在串聯電路中，各用電器兩端電壓相等；

你認為小明的兩個結論中_____（選填“①” 或“②”）是錯誤的， 造成這種錯誤的原因是_____： 另外，小明的設計方案還存在一個不足之處是_____。

（4）小明在測L2兩端的電壓時，為了節省時間，電壓表所接的B接點不動，只斷開A點，并把接線改接到C點上，這個方法 _____ （選填 “能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變， R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，當開關閉合后，滑片P向右移動時，電壓表V1的示數_____， 電壓表V2的示數_____，電流表A的示數_____。（均選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】泥石流是由于暴雨、暴雪或其他自然災害引發的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流，具有極強的破壞力。為了比較水流和泥石流的破壞力，小宇進行了如下探究：如圖所示，將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的水流和泥沙流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表所示。

流 體

水 流

泥沙流

小車被推動距離/cm

68

102

（1）實驗中，通過________來比較水流和泥沙流的破壞力。由實驗數據可知，在相同的時間內，相同的橫截面積上，小車從________（選填“水流”或“泥沙流”）上獲得的能量較多。

（2）在單位時間內、單位面積上，從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源優劣的重要指標之一。若水的流速為v，密度是ρ，質量為m的水在流動時具有的能量（動能）為mv2，請你推導出水能的能流密度A的表達式：A=________。據此可推知，在流速相等的情況下，風能的能流密度比水能的能流密度________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象。則R0的值是_____Ω，電源電壓是_____V。

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