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19、學習物態變化時,老師寫了一幅對聯,上聯是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯是“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”.該對聯先后包含的兩種物態變化分別是
凝固
熔化
,它還說明了冰是一種
晶體
(填“晶體”或“非晶體)
分析:物體由液態變為固態的過程叫凝固,由固態變為液態的過程叫熔化;
晶體和非晶體的不同點是:晶體有一定的熔點,而非晶體沒有.
根據上述知識來分析.
解答:解:“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”,水是液體的,放熱變為冰,冰是固體的,液態變為固態的過程叫凝固;
“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”,冰吸熱變為水,固態變為液態的過程叫熔化,“溫度未升”說明冰熔化的過程中溫度是不變的,有一定的熔化溫度,是晶體.
故答案為:凝固;熔化;晶體.
點評:此題考查了凝固、熔化,以及晶體,是一道基礎題;
解答此題的關鍵是我們要能夠知道對聯的含義.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

學習物態變化時,老師寫了一幅對聯,上聯是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯是“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”.該對聯先后包含的兩種物態變化分別是
凝固
凝固
熔化
熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習物態變化時,老師寫了一幅對聯,上聯是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯是“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”.該對聯先后包含的兩種物態變化分別是
凝固
凝固
熔化
熔化
,它還說明了冰是一種
晶體
晶體
(填“晶體”或“非晶體).清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣
液化
液化
形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發生了
汽化(或蒸發)
汽化(或蒸發)
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習物態變化時,老師寫了一幅對聯,上聯是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯是“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”.該對聯先后包含的兩種物態變化分別是
 
 
,它還說明了冰是一種
 
 (填“晶體”或“非晶體). 水是生命之源,我們要珍惜每一滴水,請寫出一種節約用水的方法
 

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科目:初中物理 來源:2015屆河北省定州市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

學習物態變化時,老師寫了一幅對聯,上聯是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯是“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”.該對聯先后包含的兩種物態變化分別是 _________ _________ ,它還說明了冰是一種 ____ (填“晶體”或“非晶體)

 

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