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【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓2.5V,滑動變阻器最大阻值為R0。

(1)圖甲是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整(要求:滑動變阻器向右滑動時,燈變亮);

________

(2)小明同學正確連接電路之后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是_____

(3)小明同學排除故障后,再次閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表的示數為2.2V,為測定小燈泡的額定功率應將滑片向_____端移動(選填“左”或“右”);

(4)當電壓表的示數等于額定電壓時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W

[拓展]小明不小心將電壓表摔壞,小紅利用余下器材,測量出了未知電阻Rx的阻值。圖丙是她設計的電路圖,請寫出實驗步驟及Rx的表達式。

實驗步驟:

_____;

_____;

表達式:Rx=_____。

【答案】 小燈泡處斷路 0.8 閉合開關S,調節滑片到a時,讀出電流表示數Ia 調節滑片到b時,讀出電流表示數Ib

【解析】

(1)[1]由于小燈泡的額定電壓是2.5V,所以電壓表的量程選擇0~3V即可;當滑動變阻器向右滑動時,燈變亮,這說明電路中的電流變大,總電阻變小,即滑動變阻器接入電路的阻值在變小,所以應該把滑動變阻器右下端接入電路;如下圖所示。

(2)[2]假設小燈泡處斷路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,電路中沒有電流流過,電流表的示數是零,燈泡也不會亮,電壓表測的是電源電壓,有示數,這情況與題中條件相互合,所以故障的原因可能是小燈泡處斷路。

(3)[3]為測定小燈泡的額定功率,由于電壓表的示數為2.2V,燈泡兩端的電壓較小,根據串聯電路的分壓原理,滑動變阻器接入電路的阻值應該變小,所以應將滑片向右端移動。

(4)[4]從圖乙可以看到,電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,它的讀數是0.32A,則小燈泡的額定功率是

[5][6][7]具體實驗步驟是閉合開關S,調節滑片到a時,讀出電流表示數Ia,這時只有電阻Rx接入電路,電源電壓大小是;然后調節滑片到b時,讀出電流表示數Ib,可得到關系式

由上面兩式可解得

練習冊系列答案
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(1)畫出實驗電路圖;

(2)寫出實驗步驟;

(3)畫出實驗數據記錄表格。

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1)依次斷開圖中AB、C各點,將________表與燈泡L1L2________聯接入電路,讀取電流表的示數;

2)更換小燈泡,再次測量AB、C各點的________;拆、接電路時,開關S應處于________狀態;

3)實驗多次測量數據的目的是________;收集到的表中數據表明,串聯電路的電流特點是________。

實驗次數

A點電流IA

B點電流IB

C點電流IC

1

0.3A

0.3A

0.3A

2

0.2A

0.2A

0.2A

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【題目】在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中,實驗器材有:電壓恒定為6V的電源,阻值分別為的定值電阻,滑動變阻器、電流表、電壓表、開關,導線。

1)請用筆畫線代替導線將如圖甲所示的電路連接完整(導線不允許交叉)________;

2)在連接電路的過程中,開關應處于___________________(選填“閉合或“斷開”)狀態;

3)實驗中多次改變的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。由圖像可以得出結論:電壓一定時,_________;

4)實驗中,將定值電阻換成定值電阻后,閉合開關S,為了保持電壓表的示數為_____________V不變,應將滑動變阻器的滑片P________________ 選填“”或“)端移動,記錄此時各表的示數;

5)為了完成本次實驗,滑動變阻器的最大值至少應為_____________。

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D.若剪斷細線,鐵球沉到杯底(未撞破玻璃),則杯中液面降低

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