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【題目】解答題
(1)如圖所示,用小錘去敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發聲,并把泡沫小球彈起,該實驗能說明聲音是由發聲體 產生的;聲波可在 中傳播.若在月球上做這個實驗,右邊的音叉 (填“會”或“不會”)發聲;左邊的音叉 (填“會”或“不會”)發聲.

(2)用小球的彈起來反映音叉的振動,這種研究問題的方法叫做 ;下列描述中,用到這種研究問題方法的是
A、測量物體運動的平均速度 B、真空罩中的鬧鐘:探究聲音傳播的條件
C、探究音調和頻率的關系 D、溫度計:液柱高度的變化表示溫度的變化.

【答案】
(1)振動;空氣;不會;不會
(2)轉換法;D
【解析】解:(1)在圖中,敲擊右邊的音叉,音叉振動產生聲音,左邊完全相同的音叉卻能發生振勸,懸掛在緊靠左邊音叉的小球,會彈起;說明空氣能傳聲,也說明聲音可以傳遞能量.若把此實驗拿到月球上做,圖中左邊完全相同的音叉不能發生振動,不能看到泡沫塑料球被彈起,因為聲音在真空中不能傳播,右邊音叉發出的聲音無法傳到左邊音叉,不能使左邊音叉振動.(2)在研究響度與振幅的關系時,用懸掛的乒乓球接觸音叉,通過觀察它彈開的幅度,來顯示音叉振動的幅度.這種研究問題的方法你為轉換法. A、測量物體運動的平均速度,是實驗分析法; B、真空罩中的鬧鐘:探究聲音傳播的條件,是推理法; C、探究音調與頻率的關系是控制變量法; D、溫度計:液柱高度的變化表示溫度的變化屬于轉化法.故選D.所以答案是:(1)振動;空氣;不會;不會;(2)轉換法;D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解聲音產生的原因(聲音是由于物體的振動產生的,發聲的物體叫聲源),還要掌握聲音的傳播條件(聲音是靠介質傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質,真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質---→耳朵)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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