精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
19.力的三要素是力的大小、方向、作用點.如圖1所示的現象說明了力的作用效果與力的作用點有關;如圖2所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖,可知力的作用效果與力的方向有關.

分析 掌握力的三要素:力的大小、方向和作用點;
根據圖象中的情況分析作用效果是由于三要素中的哪個量的不同而造成的.

解答 解:
力的三要素指力的大小、方向和作用點;
圖1反映的是,由于作用點不同,力臂不同,導致用力的大小不同,可知力的作用效果跟作用點有關;
由圖2中的兩個圖可知,向下用力和向上用力,產生的效果不同,可知力的效果與力的方向有關.
故答案為:方向;作用點;作用點;方向.

點評 力的大小、方向、作用點三個因素都影響力的作用效果,這叫力的三要素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有:電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干.

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整;
(2)連好電路閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是小燈泡出現斷路;(選填“小燈泡”或“滑動變阻器”)
(3)排除故障后閉合開關S,移動滑片P到某處,電壓表的示數如圖乙所示.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右滑動.(選填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,發現了一些實際問題.

(1)如表是實驗中的幾組數據,請在空白處填上相應的計算結果.
實驗
次數


物塊重
G/N
物塊上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
彈簧測力
計移動的
距離s/m
總功
W/J
機械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.400.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
(2)實際中機械效率< 1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%.這是什么原因?通過觀察圖2和圖3,手持彈簧測力計在豎直方向時,發現指針的位置不同,中圖中指針在零刻線的下方.
(3)經過分析,找到了機械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數比細繩實際的拉力要小,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要小,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結:在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向上移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調至零刻線處.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,某人用大小相同的力作用在同樣的彈簧上,觀察比較圖a、圖b可知,此時彈簧a、b的彈性勢能是哪個大?( 。
A.a大B.b大C.一樣大D.無法確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.生活中如圖所示的玻璃杯幾乎家家都有,向宇同學通過思考后發現利用生活中的玻璃杯其實能做很多實驗:
(1)如果再給你一盆細砂(或一塊海綿),一個質量約為300-500g的小石頭,你可以利用玻璃杯做影響壓力作用效果的因素的實驗,做法是把玻璃杯正放在海綿上,第一次只把玻璃杯正放在海綿上,第二次把小石頭觀察海綿凹陷的程度.
(2)如果再給你適量的水和一張硬紙片,你可以做驗證大氣壓的存在的實驗,做法是把裝滿水的玻璃杯蓋上硬紙片倒置過來.
(3)向宇同學發現用如圖所示的橡膠吸盤很容易就能緊緊吸在玻璃板上,于是他反過來思考“用玻璃杯能不能吸在平整的橡膠板上?”(橡膠板是軟的),你的觀點是能.能的做法(或不能的理由)是在玻璃板里放少量的棉花,點燃后迅速扣在軟橡膠板上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
         鉗子
B.
       瓶蓋起子
C.
          面包夾子
D.
             裁紙刀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,把重力G=600N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長S=3m,高H=0.9m,實際推力F=300N.
求:
(1)斜面的機械效率η為多少?
(2)物體與斜面之間的摩擦力f為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,這是一個杠桿式簡易起吊機,它上面裝了一個定滑輪可以改變拉力的方向,杠桿OBA可繞O點轉動,請畫出該杠桿的動力臂L1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態.
(l)應選用顆粒較。ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是冰熔化過程中,溫度不變.
(3)圖乙中第3min時,物質處于固態.
(4)圖乙中,物體在A點時具有的內能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內能.
(5)實驗中收集多組數據是為了A.
A.尋找普遍規律    B.減少實驗誤差.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视