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(2009?青島)綜合問答二:
民間有一種古老的捕熊方法:在樹上放一箱蜂蜜,樹的中央用繩索吊一大截木頭,在樹下地上埋一些尖的橛.蜂蜜的香味會招來貪吃的黑熊,當它爬到樹中間時,被木頭擋住去路.熊將木頭推開,木頭落下時打在熊頭上.熊又用更大的力將木頭推開,木頭更重地打在它頭上.熊被激怒了,不斷與木頭進行重復戰斗,最終力竭從樹上掉下來,落在尖銳的橛上而被捕獲.
請你運用所學的1個物理知識,解釋上述黑體字部分所描述的整個過程.
分析:(1)動能大小的影響因素:質量和速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量和高度,質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)物體上升時物體的動能轉化為重力勢能,動能減小,重力勢能增大.物體下降時物體的重力勢能轉化為動能,重力勢能減小,動能增大.
解答:解:熊推木頭時,熊把木頭抬高,動能轉化為重力勢能,用力越大,抬的越高,動能轉化為的重力勢能越大.木頭下落時重力勢能轉化為的動能越多,打擊熊的力越大.
故答案為:熊將木頭推開,動能轉化為勢能;木頭落下時打在熊頭上,勢能又轉化為動能.熊又用更大的力將木頭推開,更多的動能轉化為更多的勢能,木頭更重地打在它頭上,勢能又轉化為動能.因此熊被激怒了.
點評:掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素.掌握彈性勢能、動能、重力勢能之間是可以相互轉化的,能用能量的轉化解釋生活中的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青島)運用知識解決問題:
(1)我們看到樹葉是綠色的,是因為樹葉只反射
色光.
(2)如圖所示,光線沿水平方向射向與水平面成30°角的平面鏡上.請在圖中畫出反射光線,并標明反射角的度數.
(3)將質量為4kg的水,從10℃加熱到60℃,吸收了
8.4×105
8.4×105
J的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青島)綜合作圖:
請你按要求改進如圖所示的“測定油箱內油量的裝置”:
(l)器材:電磁繼電器(如圖),若干導線,若干電源,若干觸點,紅、綠燈泡各1只.
(2)要求:①通常情況下,綠燈亮、紅燈滅;②儲油過少時,綠燈滅、紅燈亮.
(3)請將電路設計填畫在原圖上(電路元件用電路符號表示,其余元件用示意圖表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島)綜合問答--叉魚過程中的物理:
炎熱的夏天,小雨和爺爺劃船到湖中叉魚,請你挑選兩個場景,用所學的物理知識進行解釋:
①感覺在湖中比在岸上涼爽;②劃船時,手移動較小的距離,船槳在水中移動較大的距離;③向后劃水,船向前進;④叉魚時,瞄準看到的魚的下方才能叉到魚.
(1)解釋場景
①在質量和吸收熱量相同時,比熱容大的物質溫度變化少.水和泥土相比,水的比熱容大,在相同受熱時,溫度升高的較少,所以感覺在湖中比在岸上涼爽
①在質量和吸收熱量相同時,比熱容大的物質溫度變化少.水和泥土相比,水的比熱容大,在相同受熱時,溫度升高的較少,所以感覺在湖中比在岸上涼爽
(2)解釋場景
②使用費力杠桿可以省距離.船槳是費力杠桿,劃船時,手加在船槳上的動力比水對船槳的阻力大,所以手人要移動較小的距離,就能使船槳在水中移動較大的距離
②使用費力杠桿可以省距離.船槳是費力杠桿,劃船時,手加在船槳上的動力比水對船槳的阻力大,所以手人要移動較小的距離,就能使船槳在水中移動較大的距離

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(2008?青島)綜合作圖題
(1)小宇是個健身愛好者,經常在自己的房間里練啞鈴.他在正前方的墻壁上安裝了平面鏡a,可以在訓練過程中看到身體正面肌肉的情況.為了在訓練過程中能夠看到背部肌肉的情況,他在a的旁邊安裝了一塊專門觀察后背的平面鏡b,如圖所示
①為了能夠在b 中觀察到背部肌肉的情況,小宇又找了2塊平面鏡,要求其中一塊必須貼在墻壁上,請你完成這個光路圖,并在圖中標出光路中各入射角的度數.
②另一塊平面鏡與背后墻壁的夾角是
30°或150°
30°或150°


只閉合開關 S1 S2 S3 S1S2 S1S3 S2S3 S1S2S3
L1 不亮 不亮
L2 不亮 不亮
A1 有一定示數I1 有一定示數I2 無示數 有一定示數I3 有一定示數I3 有一定示數I3 有一定示數I3
A2 有一定示數I1 無示數 無示數 有一定示數I1 有一定示數I1 有一定示數I1 有一定示數I1
(2)電學黑箱表面有電源,燈泡L1、L2,電流表A1、A2,開關S1、S2、S3.請根據表格中的實驗記錄,在上面方框內畫出電路圖.

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