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（2012?鞍山）2012年5月8日，“最美女教師”張麗莉在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩名學生，自己卻身負重傷．失控的汽車繼續向前運動是因為汽車具有
慣
慣
性；兩名學生被張老師推開，說明力可以改變物體的
運動狀態
運動狀態
．
分析：解答此題從以下知識點入手：
（1）一切物體都具有保持原來的勻速直線運動或靜止狀態的性質，這種性質叫慣性．
（2）物體運動狀態的改變包括物體運動快慢和運動方向的改變；
解答：解：汽車剎車后，汽車由于慣性還要保持原來的速度向前運動．
兩名學生被張老師推開，說明力可以改變物體的運動狀態．
故答案為：慣；運動狀態．
點評：本題借助“最美女教師”張麗莉救學生事件，考查慣性知識的應用，會運用理論知識解決生活中的實際問題，不僅體現了物理知識與生活息息相關，而且體現了情感態度和價值觀，是一道好題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山三模）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整
鉤碼的數量
鉤碼的數量
來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究
不在同一直線上的兩個力是否平衡
不在同一直線上的兩個力是否平衡
．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：
把小紙片剪成兩半
把小紙片剪成兩半
．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是
A
A
．
A．減少摩擦力對實驗結果的影響
B．小書片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山）如圖所示，將一塊體積為100cm3的石塊，用細線系著浸沒在裝有500cm3水的放在水平桌面上的圓柱形容器中，容器的底面積為50cm2（g=10N/kg，容器壁的厚度忽略不計）
求：
（1）此時水對容器底壓強．
（2）石塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山）兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，由圖可知電阻B的阻值是
10
10
Ω；將A和B串聯后接在由2節干電池串聯組成的電源兩端，則電源電壓是
3
3
V，電路接通后通過A和B的電流是
0.2
0.2
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山）某同學家有一臺電熱水器，部分銘牌如下，根據銘牌所提供的信息，求：
（1）熱水器儲滿水時所裝水的質量是多少？
（2）熱水器正常工作時電流有多大？
（3）儲滿水的熱水器要使水溫從17℃升高到50℃，熱水器的效率是90%，熱水器正常工作需要多長時間？[C水=4.2×103J/（kg?℃）]
額定電壓220V   容積100L
額定功率2 200W 頻率50Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山）為了迎新年聯歡會，某同學一次將某品牌純凈水（外包裝箱上的標識如圖所示）2箱，由一樓搬到四樓會場中，用時1min．已知每層樓高3m．每層樓的樓梯長5m（g=10N/kg）．
求：
（1）這名同學對這2箱純凈水做多少功？
 （2）這名同學對這2箱純凈水做功的功率是多少？

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